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某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一(2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是( )。
A.实验研究法
B.问卷调查法
C.行动研究法
D.文献研究法
B.问卷调查法
C.行动研究法
D.文献研究法
参考答案
参考解析
解析：行动研究法是教育实践者根据在自然、真实的教育环境中，依托自身的教学实践，自行解决此时此地教育实际问题，即时自行应用研究成果的一种研究方法，也称现场研究。教育实验法是依据一定的教学理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。可预见性和可干预性是实验法最显著的两个特点。文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。问卷调查法也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。根据题干描述．该教师宜采用的是行动研究法。
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考题
某教师阅读了大量关于“合作学习”的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一（2）班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究。该教师宜采用的教育眼界方法是（ ）。
A.实验研究法
B.问卷调查法
C.行动研究法
D.文献调查法
考题
某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。
A.终身学习
B.教育反思
C.行动研究
D.合作交流
考题
金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。A、教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习B、教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播C、教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习D、以上都无法实现
考题
某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。A、教师具有因材施教的教育艺术B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题D、教师善于运用形式多样的教育方法
考题
下面是某中学高三（2）班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：（1）教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。（2）学生进行模仿练习。（3）教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。（4）教师安排学生轮流领操，对于动作掌握好的同学，教师要不断鼓励其继续努力，提高动作表现力；对于一些胆怯害羞的学生，教师要在其领操的时候指出他的亮点、他的进步或是表扬他良好的学习态度。让每个学生都感受到自己的长处、优点。（5）对于每一个学生一点一滴的进步，教师都要鼓励和赞扬。（6）加强小组学习的教学方式，让学生在小组学习中，充分地发挥自己的才能。问题： （1）该教师运用了哪些教学方法？举例说明。 （2）谈谈该教师的设计思路。
考题
多选题金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。A教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习B教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播C教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习D以上都无法实现
考题
单选题下列选项中，适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是（ ）。A
学生自己看课本学习B
教师引导，小组合作学习C
教师讲授，学生做笔记D
学生课后查阅资料学习
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