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某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。
- A、教师具有因材施教的教育艺术
- B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题
- C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题
- D、教师善于运用形式多样的教育方法
参考答案
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考题
基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
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