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从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于(  )。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.配置性评价
D.终结性评价

参考答案

参考解析
解析:本题考查的是教学评价的分类。配置性评价的目的旨在了解学生的背景、性格和学习兴趣.一边根据学生的个别差异,安排适当的学习过程,施予适当的教学和辅导,如性向测验、综合入学测验等。故本题选C。
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