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为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用，不准确的一项说法是（）。

  • A、容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异
  • B、可以直接鉴别各项教学目标的完成情况
  • C、每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距
  • D、为改进教学指明方向

参考答案

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考题 对应于常模参照性测验和标准参照性测验，评价可分为【 】A.自我评价和同行评价B．正式评价与非正式评价C．相对评价和绝对评价D．形成性评价和总结性评价
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考题 韦氏成人智力测验是A、常模参照测验B、标准参照测验C、内容参照测验D、结果参照测验E、年龄参照测验
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考题 选拔性考试一般是典型的【 】A．标准参照性测验B．成就测验C．学能测验D．常模参照性测验
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考题 升学考试一般是典型的（　）。A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验
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考题 选拔性考试一般是典型的( )A.教师自编测验 B.标准化学业成就测验 C.标准参照评价 D.常模参照评价
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考题 使用标准化的测量工具进行的测验是（）。A操作测验B目标参照测验C标准化测验D常模参照测验
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考题 运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，为（）A、绝对性评价B、相对性评价C、形成性评价D、总结性评价
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考题 将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较，称之为（）。A、常模参照测验B、标准参照测验C、比较测验D、认知测验
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考题 标准化成就测验是（）A、形成性测验B、终结性测验C、既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验D、既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
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考题 下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则
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考题 为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。A、正态分布B、标准正态分布C、二项分布D、均匀分布
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考题 为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。A、本题所给的其他选项都不对B、标准正态分布C、双峰分布D、均匀分布
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考题 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A、测验的内容B、测验对象的数目C、测验回答的方式D、测验分数解释所参照的标准
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考题 以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。A、标准化测验B、常模参照测验C、成绩测验D、目标参照测验
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考题 心理测验一般属于（）。A、目标参照评价B、标准参照评价C、达成度评价D、常摸参照评价
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考题 根据评价方式的不同，教学评价可以分为（　）。A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、标准化测验评价与教师自编测验评价D、系统测验评价和日常观察评价
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考题 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）A、常模参照测验B、标准参照测验C、目标参照测验D、团体参照测验
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考题 选拔性考试一般是典型的（）。A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验
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考题 选拔性考试一般是典型的（）A、标准参照性测验B、成就测验C、学能测验D、常模参照性测验
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考题 单选题将被测试人的测验成绩与人为规定的标准进行比较，称之为（）。A 常模参照测验B 标准参照测验C 比较测验D 认知测验
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考题 单选题以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。A 标准化测验B 常模参照测验C 成绩测验D 目标参照测验
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考题 单选题下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）A 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作B 编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能C 编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料D 测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则
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考题 单选题根据评价方式的不同，教学评价可以分为()。A 总结性评价、形成性评价与诊断性评价B 常模参照评价和标准参照评价C 标准化测验评价与教师自编测验评价D 系统测验评价和日常观察评价
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考题 单选题选拔性考试一般是典型的（）A 标准参照性测验B 成就测验C 学能测验D 常模参照性测验
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考题 单选题选拔性考试一般是典型的（）A 学能测验B 成就测验C 标准参照测验D 常模参照测验
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考题 单选题心理测验一般属于（）。A 目标参照评价B 标准参照评价C 达成度评价D 常摸参照评价
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考题 单选题使用标准化的测量工具进行的测验是（）。A 操作测验B 目标参照测验C 标准化测验D 常模参照测验
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