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“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（ ）
A.连续性、广延性
B.长期性、间接性
C.主体性、示范性
D.复杂性、创造性
B.长期性、间接性
C.主体性、示范性
D.复杂性、创造性
参考答案
参考解析
解析：考点：本题考查教师劳动的特点：
应试解难：“其身正，不令而行；其身不正．虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
应试解难：“其身正，不令而行；其身不正．虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
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考题
请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法
考题
单选题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）A
主体性B
创造性C
间接性D
示范法
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