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把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是( )

A.赞科夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.杜威

参考答案

参考解析
解析:
更多 “把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是( )A.赞科夫 B.布鲁纳 C.凯洛夫 D.杜威” 相关考题
考题 第 28 题 精神文明重在建设,指(  )A.把“发展”作为工作的出发点和落脚点B.把“培育”作为工作的出发点和落脚点C.把“建设”作为工作的出发点和落脚点D.把“实效”作为工作的出发点和落脚

考题 教学活动的设计需要遵循哪些基本原则?() A.以学生发展作为活动设计的出发点和归宿B.以适当的教学情境作为活动设计的开端C.教学活动的设计要环环相连,层层递进D.互动交流有分享,课堂展示多维度

考题 人民警察必须把公安机关的利益作为自己全部工作的出发点和归宿。 ( )

考题 人民警察必须把公安机关的利益作为自己全部工作的出发点和归宿。( )A.正确B.错误

考题 所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展( )。A.既依赖于人的发展,又为了人的发展B.把人的全面发展作为根本出发点和归宿C.把促进入的发展作为社会和人的发展的根本目标D.把促进人的发展作为一切发展的基础

考题 ()是教学过程的出发点和归宿,是教学评价的依据。 A教学目标B教学方案C教学设计D教学评价

考题 所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展A.既依赖人的发展,又为了人的发展B.人的全面发展是根本出发点和归宿C.把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D.把促进入的发展作为一切出发的基础

考题 教学目标是教学活动的出发点和归宿

考题 教学活动的出发点和归宿是( )A.教学评价 B.教学大纲 C.教学目标 D.教学内容

考题 ( )是教学管理的出发点和归宿。 A.提高教学质量 B.提高学生素质 C.提高教师素质 D.促进学校发展

考题 教学活动的出发点和归宿点是(  )。 A.教学目标 B.学生发展 C.教学任务 D.教学实施

考题 精神文明重在建设,指()。A把“发展”作为工作的出发点和落脚点B把“培育”作为工作的出发点和落脚点C把“建设”作为工作的出发点和落脚点D把“实效”作为工作的出发点和落脚点

考题 我们党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把()作为出发点和归宿。A、发展中国先进的生产力B、人民的根本利益C、发展中国先进文化

考题 ()是一切教学活动的出发点和归宿。A、教学成绩B、教学目标C、教学策略D、教学效率

考题 教学的出发点和归宿都是为了()A、彰显教师的教学水平B、提高学生成绩C、促进学生的认识和发展

考题 苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)

考题 企业应该把未来的生存和发展问题作为制定战略的出发点和归宿。

考题 教学手段是教育活动的出发点和归宿。

考题 幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。A、教学质量的提高B、幼儿发展C、幼儿安全D、幼儿健康

考题 下列行为中,属于以追求个人利益为基础的道德选择是()A、认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B、认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C、把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D、认为社会整体利益是道德行为发展的动力

考题 问答题教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点,在教学中它具有的功能是?

考题 多选题发展是教学的出发点和归宿,发展的内涵应该包括()A知识B智能C品格D生活经验

考题 单选题下列行为中,属于以追求个人利益为基础的道德选择是()A 认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B 认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C 把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D 认为社会整体利益是道德行为发展的动力

考题 判断题苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)A 对B 错

考题 多选题所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。A既依赖人的发展,又为了人的发展B人的全面发展是根本出发点和归宿C把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D把促进人的发展作为一切发展的基础

考题 单选题幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。A 教学质量的提高B 幼儿发展C 幼儿安全D 幼儿健康

考题 单选题教学的出发点和归宿都是为了()。A 彰显教师的教学水平B 提高学生成绩C 促进学生的认识和发展