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以下不属于社会工作在服务对象层面的目标的是()。
A.促进社会公正
B.解救危难
C.缓解困难
D.促进发展
B.解救危难
C.缓解困难
D.促进发展
参考答案
参考解析
解析:社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。
更多 “以下不属于社会工作在服务对象层面的目标的是()。A.促进社会公正 B.解救危难 C.缓解困难 D.促进发展” 相关考题
考题
在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是( )。A.社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B.服务结束后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C.为避免严重后果,社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D.如果服务对象不属于困难群体,社会工作者可以披露其信息
考题
在( )的情况下,允许为社会工作者的服务对象提供必要的转介。A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
B.服务对象的问题比较复杂,解决问题需要较长时间
C.服务对象生活在本机构的服务区域之外
D.服务对象对社会工作者产生移情心理
E.社会工作者对服务对象有偏见
考题
在下列情况下,可以对服务对象实行转介的是( )。
A.服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B.服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务
C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D.社会工作者由于其他需要,调离了该机构
E.社会工作者生病,需要休养
考题
在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。A:社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B:在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C:为避免严重后果,社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D:如果服务对象不属于困难群体,社会工作者可以披露其信息
考题
在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于( )。A.服务对象对社会工作者是否接纳与信任
B.社会工作者与服务对象见面的次数
C.每一次见面的主题及目标的确定
D.确定评估重点
考题
个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是( )。A.服务对象选择需求的内容
B.服务对象决定使用服务的资源
C.服务对象接受社会工作者的治疗
D.服务对象协助组织服务的提供者
考题
以下属于社会工作评估的目的的是( )。A.进行社会工作研究
B.验证社会工作方法的有效性
C.总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D.对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E.考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
考题
“矫正社会工作”一词包括以下哪几方面的涵义?()A、矫正社会工作是一种社会福利服务B、矫正社会工作提供福利服务的对象是特殊社会弱势群体C、矫正社会工作的社会福利服务属于司法矫正体系D、矫正社会工作是一种专业化的社会福利服务E、矫正社会工作属于社会工作
考题
个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是()。A、服务对象选择需求的内容B、服务对象决定使用服务的资源C、服务对象接受社会工作者的治疗D、服务对象协助组织服务的提供者
考题
以下属于社会工作评估的目的的是()。A、进行社会工作研究B、验证社会工作方法的有效性C、总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平D、对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解E、考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
考题
社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中,服务对象的个人资料包括()。A、服务对象心理方面的情况B、服务对象社会方面的情况C、服务对象的工作环境D、服务对象同辈的情况E、服务对象生理方面的情况
考题
单选题在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。A
社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料B
在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息C
为避免严重后果,社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料D
如果服务对象不属于困难群体,社会工作者可以披露其信息
考题
多选题社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中,服务对象的个人资料包括()。A服务对象心理方面的情况B服务对象社会方面的情况C服务对象的工作环境D服务对象同辈的情况E服务对象生理方面的情况
考题
单选题社会服务机构是为特定的有需要的服务对象,提供专业的社会工作服务的非营利性组织,以下不属于社会服务机构目的的是( )。A
提高服务对象的社会功能B
协助服务对象的专业工作C
协助服务对象解决问题D
促进服务对象的发展
考题
单选题据社会工作实践结果的研究显示,多数社会工作者的助人活动无功而归,或不能完全达到计划的目标的重要原因是( )。A
服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致B
服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力C
服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度D
社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
考题
单选题在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于( )。A
服务对象对社会工作者是否接纳与信任B
社会工作者与服务对象见面的次数C
每一次见面的主题及目标的确定D
确定评估重点
考题
多选题以下属于社会工作评估的目的的是()。A进行社会工作研究B验证社会工作方法的有效性C总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平D对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解E考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
考题
多选题社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法,帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是()。A社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程B社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程C社会工作是一个循环往复的过程D社会工作是在不断变化的社会环境中进行的E在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
考题
单选题在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。A
社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料B
服务结束后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息C
为避免严重后果,社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料D
如果服务对象不属于困难群体,社会工作者可以披露其信息
考题
单选题以下不属于社会工作在服务对象层面的目标的是( )。A
促进社会公正B
解救危难C
缓解困难D
促进发展
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