考题
皮亚杰认为()是语言发展最一般的认知前提,
A图形功能B线条功能C语音功能D符号功能
考题
行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断的()过程中建立起来的,所以,对良好行为进行经常的(),是行为习得的根本途径。
考题
()是企业获取竞争优势的源泉,是在企业资源积累的发展过程中建立起来的企业特有的能力,是企业最重要的战略资产。
考题
幼儿的语言能力是在 ___________ 和 ___________ 的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。
考题
幼儿的语言能力是在__________的过程中发展起来的。
考题
一般认为，语言是在哪一过程中产生的最为确切？（）A、文明发展B、劳动C、历史D、制度
考题
如何看待语言内部因素在语言发展演变过程中所起的作用？
考题
一般认为，语言是在制度的发展过程中建立起来的。
考题
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
考题
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
考题
洪堡在《论人类语言结构的差异对人类精神发展的作用》中认为，语言对思想是没有影响的。
考题
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
考题
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
考题
幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
考题
幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。
考题
认知相互理论认为，不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。
考题
劳动关系是指雇主与雇员之间在实现（）的过程中建立起来的社会经济关系A、劳动B、培训C、职业发展D、管理
考题
填空题幼儿的语言能力是在（）过程中发展起来的。
考题
单选题社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。A
儿童的认知发展水平B
儿童的遗传和成熟C
外界环境的语言刺激D
儿童与成人之间的语言交往环境
考题
填空题以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展，认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面，而认知结构的发展是（）相互作用的结果。
考题
问答题幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的？
考题
填空题幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。
考题
单选题社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A
儿童的认知发展水平B
儿童的遗传和成熟C
外界环境的语言刺激D
儿童与成人之间的语言交往环境
考题
填空题瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
考题
单选题一般认为，语言是在哪一过程中产生的最为确切？（）A
文明发展B
劳动C
历史D
制度
