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单选题
「对可以满足需要（needs）的特定事物的欲求（desire），也是一种经由社会文化及个人人格塑造后表现出的型态」是指？（）
A

需要（needs）

B

欲望（wants）

C

需求（demanD.

D

产品（products）

参考答案

参考解析
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考题 以下关于信息的描述中，正确的是(19)。A．信息是一种能源，也是一种物质B．信息可以脱离载体独立地传输C．信息可以表示事物的特征和运动变化，也可以反映事物之间的联系D．信息是对客观事物的性质、状态及相互关系等进行记载的符号
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考题 ()是指想得到某种具体的东西以满足或部分满足某种需要的愿望。它受社会文化和人们个性的限制,是由满足需要的东西表现出来的。 A.需要B.欲望C.需求D.购买力
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考题 愤怒是个人的欲求和意图遭到妨碍时产生的一种消极情绪体验。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 需求是指人类的需要经由文化和个性塑造后所采取的形式。此题为判断题(对，错)。
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考题 （）是个人受不同文化及社会环境影响表现出来的对基本需要的特定追求。
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考题 信息(Information )是指事物运动的状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条件后可以形成特定的概念体系。()
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考题 人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。A对B错
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考题 科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验，是形成其科学态度的前提。
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考题 （）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。 A、情感衰竭B、人格解体C、成就感丧失D、人格塑造
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考题 人格的独特性是指（）A、人格受生物规律制约B、人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合C、个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质，只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质D、人格具有鲜明的个性特征
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考题 教育是指对人传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。
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考题 人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
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考题 「对可以满足需要（needs）的特定事物的欲求（desire），也是一种经由社会文化及个人人格塑造后表现出的型态」是指？（）A、需要（needs）B、欲望（wants）C、需求（demanD.D、产品（products）
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考题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
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考题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
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考题 Kotler「个人和群体经由创造、提供与交易的过程，来满足需要及欲望所做的种种活动」是指？（）A、市场B、交换C、交易D、行销
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考题 判断题科学素养中的情感是指一个人对科学事物所表现出的感情指向和情绪体验，是形成其科学态度的前提。A 对B 错
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考题 填空题（）是指个人把自己的思想、态度、愿望、性格等人格特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理过程。
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考题 单选题（）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。A 情感衰竭B 人格解体C 成就感丧失D 人格塑造
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考题 判断题教育是指对人传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。A 对B 错
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考题 判断题道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。A 对B 错
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考题 判断题道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。A 对B 错
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考题 判断题人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。A 对B 错
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考题 单选题Kotler「个人和群体经由创造、提供与交易的过程，来满足需要及欲望所做的种种活动」是指？（）A 市场B 交换C 交易D 行销
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考题 单选题正确的健康型态分类是下列哪一项（　）A 对疾病的认识属于角色-关系型态B 对生病，丧亲等变故的反应属于认知-感知型态C 个人理想目标属于价值-信念型态D 个人的情感反应属于健康感知-健康管理型态E 个人的舒适感属于应对-应激型态
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