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判断题
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
A

B


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考题 教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。

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考题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。

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考题 心理学所说的人格是指()A、个体的道德品质B、个体所具有的个人魅力C、个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格D、个体的作风

考题 人格的本质是个体实现()的模式,它不仅具有道德的含义,而且代表着个体的()。

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考题 在公民诚信教育中,既要注重个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。

考题 ()是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。A、教育水平B、成长环境C、家庭情况D、社会环境

考题 多选题行政人格具有以下特征()A行政人格具有伦理的内涵B行政人格是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和C行政人格形成于行政管理的实践过程中,因此具有区别与于其他人格的不同特征D行政人格既有个体性的一面,也有社会性的一面。E行政人格是个体对自身角色进行塑造的过程中形成的。

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