考题
低乳酸数值的间歇训练可提高速度素质，高乳数值的间歇训练提高速度耐力。A对B错
考题
高级速度训练阶段速度的提高，是一个自然而然的过程，只要注意休息，可以自动实现目标。
考题
高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A、训练安排B、招生计划C、速度考评D、看打训练
考题
学习速录技能主要有以下几个阶段：入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
考题
初级速度训练阶段是速度提高的唯一阶段，如果基本功不扎实，不全面，以后的速度不会提高。
考题
高级速度训练阶段的训练重点是全部汉语词汇熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。
考题
高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。
考题
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为（）。A、考核指标B、必要补充C、参考D、出发点和目标
考题
判断题速度素质训练可以安排在力量训练之后进行。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的马拉松训练主要是长时间高强度地速录听打和看打。目的是使训练者适应连续数天不休息的速录工作。A
对B
错
考题
判断题低乳酸数值的间歇训练可提高速度素质，高乳数值的间歇训练提高速度耐力。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，要求速度一定要快，不用考虑准确率。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同速度环境，能够随时调整自己的紧张状态，这样，在实际工作中，遇到不同速度的演讲者，都可以很快进入状态，完成记录。A
对B
错
考题
单选题高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A
训练安排B
招生计划C
速度考评D
看打训练
考题
判断题经济发展总是从低级阶段向高级阶段转化，而且转化的速度越来越慢。A
对B
错
考题
判断题初级速度训练阶段是速度提高的唯一阶段，如果基本功不扎实，不全面，以后的速度不会提高。A
对B
错
考题
判断题速录高级速度训练总的目标，是将速录员在培训期间的录入速度提升到所要求的最高标准，即录入速度从180字/分提高到220字/分。A
对B
错
考题
判断题研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话，能够随时调整速录机状态。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练阶段的训练重点是全部汉语词汇熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的调整性训练即按自己感觉速度最合适、准确率最高的方式随意地看打、听打，用以对紧张的训练进行适当地调整，以免养成错误的速录习惯。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，既需要速度，又需要准确，还需要进行必要的整理。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练的调整性训练即按规定的速度、不考虑准确率随意地看打、听打。A
对B
错
考题
判断题速度提高的过程，就是不断训练的过程。A
对B
错
考题
判断题高级速度训练阶段速度的提高，是在消化和巩固所有培训的知识和速录技巧的基础上，在保证较高的录入准确率的同时，进一步提高录入击键的连贯性和击键频率，这是达到速录较高境界和完成速录任务的基本平台。A
对B
错