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单选题
下列加点词词类活用现象与“非有能硕茂之也”相同的一组是()。
A

后人哀之而不鉴之

B

旦视而暮抚

C

垣墙周庭,以当南日


参考答案

参考解析
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考题 “人十能之,己千之。”中“千”字属于词类活用,其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词

考题 请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 群臣后应者,臣请剑斩之。

考题 请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 若弗与,则请除之,无生民心。

考题 下列各句的词语解释不正确的是()A、故不我若也(不我若:不若我)B、凡植木之性:其本欲舒(本:本来)C、非有能硕茂之也(硕茂:使它高大茂盛)D、甚者爪其肤以验其生枯(爪:用手抓)

考题 说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义远

考题 说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义广,尊

考题 说明句中的词类活用现象 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

考题 说明句中的词类活用现象 父曰:“履我!”良也为取履,因长跪履之。

考题 说明句中的词类活用现象 从左右,皆肘之。

考题 词类活用和词的兼类现象有什么不同?

考题 说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义硕茂

考题 请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。

考题 指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)今弃是州也,农夫渔父过而陋之。(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)

考题 指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

考题 单选题学习文言文单元,教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一,建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句:被坚执锐A 公将鼓之B 温故而知新C 既东封郑D 渔人甚异之

考题 问答题说明句中的词类活用现象 父曰:“履我!”良也为取履,因长跪履之。

考题 问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)今弃是州也,农夫渔父过而陋之。(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)

考题 问答题请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 若弗与,则请除之,无生民心。

考题 问答题说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义硕茂

考题 问答题说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义广,尊

考题 问答题说明句中的词类活用现象 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

考题 问答题请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 群臣后应者,臣请剑斩之。

考题 问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子?劝学》)

考题 问答题请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。

考题 问答题说明下列形容词词类活用现象,属何种用法,表示什么意义远

考题 问答题词类活用和词的兼类现象有什么不同?

考题 单选题下列各句的词语解释不正确的是()A 故不我若也(不我若:不若我)B 凡植木之性:其本欲舒(本:本来)C 非有能硕茂之也(硕茂:使它高大茂盛)D 甚者爪其肤以验其生枯(爪:用手抓)