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单选题
家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。
A
家庭教育重视品德与非智力技能
B
家庭教育重视环境
C
家庭教育侧重特长培养
D
家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能
参考答案
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解析：
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更多 “单选题家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。A 家庭教育重视品德与非智力技能B 家庭教育重视环境C 家庭教育侧重特长培养D 家庭教育侧重科学文化知识和智力技能，而忽视品德和非智力技能” 相关考题
考题
现代社会的家庭教育特征()
A.家庭教育内容和手段的科学性增强B.家庭教育的某些功能逐步向社会转移，但家庭教育的地位却日益加强C.家庭教育与社会的联系增强D.儿童在家庭教育中的主体地位逐渐确立
考题
《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。A、小朋友B、自然人C、天性D、自然后果法
考题
以下关于家庭心理辅导的描述中，正确的是（）A家庭心理辅导应以家长为主体进行B家庭教育的主要手段和方法是说教C家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养D家庭教育的任务是直接造就各种类型的人才
考题
日本早期家庭教育的特点：（）A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
考题
多选题日本早期家庭教育的特点：（）A重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合B全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养C重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力D尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
考题
判断题学前儿童家庭教育应是全面发展的教育，但由于家长普遍存在不正确的育儿观和急功近利的思想，造成家庭教育出现不少片面化现象，如重智育轻德育；重视智力因素，忽视非智力因素等。A
对B
错
考题
单选题（）是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量，教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况，向家长提供帮助和指导的过程。A
家庭教育目的B
家庭教育内容C
家庭教育指导D
家庭教育原则
考题
单选题以下关于家庭心理辅导的描述中，正确的是（）A
家庭心理辅导应以家长为主体进行B
家庭教育的主要手段和方法是说教C
家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养D
家庭教育的任务是直接造就各种类型的人才
考题
单选题家庭教育的教育方式的特点是（）。A
家庭教育的中心环节是学校课程B
家庭教育的中心环节是学习成绩C
家庭教育的中心环节是学生特长培养D
家庭教育的中心环节是家庭管教
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