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单选题
在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()
A

陈述句

B

疑问句

C

排比句

D

反问句


参考答案

参考解析
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考题 工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。 A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望

考题 在社区给患者讲课时,要使用“中风”而避免使用“脑卒中”,这体现人际沟通中的A.提问技巧 B.反馈技巧 C.说话技巧 D.观察技巧 E.倾听技巧

考题 研究表明:在45min的演讲中,听众最有效时间是指前面的()min。A、10B、20C、15D、30

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考题 在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()A、陈述句B、疑问句C、排比句D、反问句

考题 论述形式的方法包括()。A、表述技巧B、修辞技巧C、语言技巧D、描述技巧

考题 ()是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。A、修辞技巧B、文本建构C、修辞化D、修辞结构

考题 修辞功能的三个层面是()。A、修辞作为话语建构方式(修辞技巧)B、修辞作为文本建构方式(修辞诗学)C、修辞参与人的物质建构(修辞社会学)D、修辞参与人的精神建构(修辞哲学)

考题 在社区给患者讲课时,要使用“中风”而避免使用“脑卒中”,这体现人际沟通中的()A、提问技巧B、反馈技巧C、说话技巧D、观察技巧E、倾听技巧

考题 注意声浪的技巧指的是要注意()。A、听众的反应B、调谐C、听众的反应和调谐D、听众的心理感受

考题 广播是通过听,来唤起受众原来在自己的储备中,对某些事物的一些印象,形成听觉联想,从而给听众留下更为深刻的意义。

考题 汉字特点产生的修辞技巧有哪些?

考题 成功演讲的标志是()?A、信息传达给听众B、听众给予反馈C、激发听众情感上的共鸣D、信息吸引听众

考题 修辞的含义中不包括()。A、运用语言的方法、技巧或规律B、语法、修辞、逻辑三者的关系C、说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D、以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作

考题 “修辞”这个词,其含义分别可以是指修辞技巧、()、()。

考题 演讲者在不特定的时间、环境中,借助有声语言和态势语言的手段,面对听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众的一种现实的带有艺术性、技巧性的社会实践活动。

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考题 填空题“修辞”这个词,其含义分别可以是指修辞技巧、()、()。

考题 单选题研究表明:在45min的演讲中,听众最有效时间是指前面的()min。A 10B 20C 15D 30

考题 单选题成功演讲的标志是()?A 信息传达给听众B 听众给予反馈C 激发听众情感上的共鸣D 信息吸引听众

考题 多选题修辞功能的三个层面是()。A修辞作为话语建构方式(修辞技巧)B修辞作为文本建构方式(修辞诗学)C修辞参与人的物质建构(修辞社会学)D修辞参与人的精神建构(修辞哲学)

考题 单选题()是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。A 修辞技巧B 文本建构C 修辞化D 修辞结构

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考题 判断题演讲者在不特定的时间、环境中,借助有声语言和态势语言的手段,面对听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众的一种现实的带有艺术性、技巧性的社会实践活动。A 对B 错

考题 单选题修辞的含义中不包括()。A 运用语言的方法、技巧或规律B 语法、修辞、逻辑三者的关系C 说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D 以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作