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单选题
社会工作者组织社区中一批患有乳腺癌症的病友，定期在社区服务中心聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。这种聚会形式属于（ ）。
A
成长小组
B
支持小组
C
治疗小组
D
教育小组
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题社会工作者组织社区中一批患有乳腺癌症的病友，定期在社区服务中心聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。这种聚会形式属于（ ）。A 成长小组B 支持小组C 治疗小组D 教育小组” 相关考题
考题
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）。A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．教育小组
考题
社区卫生服务中心组织的健康讲座,但讲座在下属的卫生服务站进行,应计入()举办的讲座次数;社区卫生服务站组织的健康讲座,邀请社区卫生服务中心的医生担任师资,应计入()举办的讲座次数。
A、社区卫生服务中心和社区卫生服务站均同时计入B、社区卫生服务中心，社区卫生服务中心C、社区卫生服务站，社区卫生服务中心D、社区卫生服务中心，社区卫生服务站
考题
根据《阿拉木图宣言》，初级卫生保健工作可分四方面内容，包括A.健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健B.健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复C.健康促进、满足需求、社区康复、预防保健D.健康促进、疾病治疗、预防保健、社区急救E.健康促进、预防保健、临终关怀、社区康复
考题
根据《阿拉木图宣言》,初级卫生保健工作可分为四方面内容,包括()
A、健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健B、健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复C、健康促进、满足需求、社区康复、预防保健D、健康促进、疾病治疗、预防保健、社区急救E、健康促进、预防保健、临终关怀、社区康复
考题
在口腔保健方面,社区卫生服务中心和乡镇卫生院的职责有()。
A.为儿童和家长提供口腔健康指导B.为儿童提供定期口腔疾病筛查服务C.宣传口腔卫生保健知识D.发现异常及时进行转诊E.口腔疾病治疗
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是A、小组讨论B、同伴教育C、专题讲座D、参与式培训E、角色扮演这种干预方法在国际上用得最多的疾病是A、高血压B、糖尿病C、艾滋病D、结核病E、肥胖
考题
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（ ）。A．成长性小组B．支持性小组C．治疗性小组D．教育性小组
考题
口腔健康教育的方法一般是A．个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动B．个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动C．个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动D．专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动E．专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
考题
社会工作者针对社区中的癌症患者成立了“抗癌小组”，组织患者互相探讨病情，分享相关经验，建立战胜病魔的信心，这属于小组工作中的()。A:教育小组
B:成长小组
C:支持小组
D:治疗小组
考题
社工组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康知识、互相鼓励，并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、教育小组
考题
在某老旧社区，社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来，建立小组，让他们彼此分享经验，交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于（）。A、丰富社区文化B、加强社区团结C、建立互助网络D、拓展社区照顾
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是（）A、小组讨论B、同伴教育C、专题讲座D、参与式培训E、角色扮演
考题
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）。A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、教育小组
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种干预方法在国际上用得最多的疾病是（）A、高血压B、糖尿病C、艾滋病D、结核病E、肥胖
考题
单选题社会工作者林玲在社区社会工作介入中，通过社区宣传和推介，吸引居民认识并加入社区组织，并通过与居民接触而对居民的需要和问题有所了解，召集居民讨论他们的需要与问题，鼓励居民表达和分享。林玲所采用的工作技巧是（ ）。A
接触和组织居民技巧B
界定团体和组织的目标技巧C
组织的维持与发展D
社区教育的技巧
考题
单选题健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是（）A
小组讨论B
同伴教育C
专题讲座D
参与式培训E
角色扮演
考题
单选题社工组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康知识、互相鼓励，并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）A
成长小组B
支持小组C
治疗小组D
教育小组
考题
单选题在某老旧社区，社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来，建立小组，让他们彼此分享经验，交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于（）。A
丰富社区文化B
加强社区团结C
建立互助网络D
拓展社区照顾
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