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判断题
教学在实施中是和教育、课程等同一的()
A

B


参考答案

参考解析
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考题 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外

考题 在班克街早期教育方案中,主题网和()是课程设计和实施的工具。 A.课程目标B.教材C.教学大纲D.课程轮

考题 在课程开发与教学设计中,具体体现教育价值的是________。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标

考题 课程实施的主要途径是()A、教育手段B、教学C、学习D、课程分析

考题 “罗宾斯原则”指的是(  ) A.以成人教育为对象,以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学 B.实施全国统一课程,确定在5~16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程) C.实施5~15岁的义务教育,同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教 育 D.应为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程

考题 陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用( )A.小组教学法 B.游戏法 C.整个教学法 D.故事教学法

考题 陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。A小组教学法B游戏法C整个教学法D故事教学法

考题 在语文教学中实施素质教育,转变观念、端正教学思想是(),建立科学的教学目标体系和教学评估体系是(),深化课程教材改革是(),改进课堂教学是()。

考题 在小学语文教学中实施素质教育的核心是()。A转变观念,端正教学思想B建立科学的教学目标体系和教学评估体系C深化课程、教材改革D改进课堂教学

考题 你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的,经过实施素质教育、进行课程改革,学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化?还有什么问题和建议?

考题 陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。A、分科教学法B、生活教育法C、整个教学法D、活动教学法

考题 教学在实施中是和教育、课程等同一的()

考题 课程的实施的忠实取向认为课程是教师与学生联合缔造的教育经验,课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。

考题 “课程整合”在语文教学中是如何实施的?

考题 我国当前教学改革的主题是()。A、建立合理的课程结构B、实施素质教育C、实施终身教育D、坚持整体教学改革和实验

考题 主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学

考题 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()A、在课程计划(教学计划)之中B、在学科课程标准(教学大纲)之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外

考题 高校课程评估的内容不包括()。A、课程标准B、课程教育目标C、教学条件D、教学实施过程

考题 单选题主题网和课程轮是()课程设计和实施中常运用的工具。A 直接教学模式B 海伊斯科普课程C 斑克街早期儿童教育方案D 方案教学

考题 单选题“罗宾斯原则”指的是(  )。A 以成人教育为对象,以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学B 实施全国统一课程,确定在5~16岁的义务教育阶段开设三类课程(核心课程、基础课程和附加课程)C 实施5~15岁的义务教育,同时地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育D 应为所有在能力和成绩方面合格的,并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程

考题 问答题你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的,经过实施素质教育、进行课程改革,学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化?还有什么问题和建议?

考题 单选题我国当前教学改革的主题是()。A 建立合理的课程结构B 实施素质教育C 实施终身教育D 坚持整体教学改革和实验

考题 填空题在语文教学中实施素质教育,转变观念、端正教学思想是(),建立科学的教学目标体系和教学评估体系是(),深化课程教材改革是(),改进课堂教学是()。

考题 单选题陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。A 分科教学法B 生活教育法C 整个教学法D 活动教学法

考题 单选题陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用()。A 小组教学法B 游戏法C 整个教学法D 故事教学法

考题 单选题课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()A 在课程计划(教学计划)之中B 在学科课程标准(教学大纲)之中C 在学校之外D 在课程计划和学科课程标准之外

考题 单选题教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段的教学工作时所期望的要求或结果是( )。A 教育目标B 课程目标C 教学目标D 培养目标