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单选题
区域划分法是根据项目组织所在的不同地理位置设立组织部门的方法,其作用是(  )
A

有利于发挥专业人员的专业特长

B

有利于专业人员的培养和作用的发挥

C

有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力

D

有利于根据不同地区的经济特点、民族风俗习惯、当地政策等开展工作


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题区域划分法是根据项目组织所在的不同地理位置设立组织部门的方法,其作用是( )A 有利于发挥专业人员的专业特长B 有利于专业人员的培养和作用的发挥C 有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力D 有利于根据不同地区的经济特点、民族风俗习惯、当地政策等开展工作” 相关考题
考题 以下不属于班级授课制的特点的是()。 A、有利于发挥教师的主导作用B、能够大面积地培养人才C、有利于学生发挥主导作用D、有利于发挥集体的教育作用

考题 区域部门化的优点是( )A.发挥专业优势B.主管人员集中精力搞生产C.有利于培养管理人才D.有利于发挥专业设备效益

考题 项目组织结构形式选择的基本原则是:( )。A有利于工程合同管理B有利于监理目标规划 C有利 项目组织结构形式选择的基本原则是:( )。A有利于工程合同管理B有利于监理目标规划C有利于专业人员才能发挥D有利于决策指挥E有利于信息沟通

考题 关于部门划分方法中职能划分法的说法,正确的有()A:职能划分法有利于工程项目的多目标管理 B:职能划分法有利于提高组织的专业化程度 C:职能划分法有利于提高管理人员的技术水平 D:职能划分法不利于高级项目管理人员的培养 E:职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

考题 下列关于职能划分法的表述中,错误的是() A.有利于提髙组织的专业化程度 B.不利于项目运作人员的培养 C.有利于提高管理人员的技术水平 D.有利于节约资金

考题 有利于专业人员的培养和作用的发挥,属于( )部门划分法。A. 职能划分法 B. 时间划格法 C. 程序划分法 D. 业务划分法

考题 关于部门划分方法中职能划分的说法,正确的有( )。 A.职能划分法有利于工程项目的多目标管理 B.职能划分法有利于提高组织的专业化程度 C.职能划分法有利于提高管理人员的技术水平 D.职能划分法有利于高级项目管理人员的培养 E.职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

考题 ( )有利于专业人员的培养和作用的发挥,但各部门之间容易出现衔接问题,需要有一个部门或小组去进行协调与组织。A.职能划分法 B.程序划分法 C.业务划分法 D.区域划分法

考题 有利于提高组织的专业化程度,提高管理人员的技术水平,但可能使项目人员缺乏总体眼光,不利于高级管理人员与项目运作人员的培养的是( )。 A、职能划分法 B、区域划分法 C、程序划分法 D、业务划分法

考题 (2013年真题)关于部门划分方法中职能划分法的说法,正确的有( )A.职能划分法有利于工程项目多目标管理 B.职能划分法有利于提高组织的专业化程度 C.职能划分法有利于提高管理人员的技术水平 D.职能划分法不利于高级项目管理人员的培养 E.职能划分法有利于培养专业人员的综合能力

考题 关于程序划分方法中职能划分的说法,不正确的是( )。 A.程序划分法有利于专业人员的培养 B.程序划分法不利于各部门之间衔接 C.程序划分法有利于提高管理人员的技术水平 D.程序划分法就是以组织中的主要工作程序为划分基础

考题 以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。 A.有利于提高教学效率 B.有利于发挥教师主导作用 C.有利于发挥集体的教育功能 D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

考题 下列选项中,属于部门控制项目组织的优点的是( )。A.有利于精简机构 B.人才作用发挥较充分 C.职责明确,职能专一 D.项目经理无须专门训练 E.有利于人才的全面培养

考题 采用分项委托管理模式的作用是( )。A:有利于发挥市场机制 B:有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验 C:有利于提高项目管理水平 D:有利于对项目建设活动进行全面管理 E:有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡,提高投资效益

考题 下列关于社会评价作用的说法,错误的是()A:项目社会评价有利于项目所在地区利益协调一致 B:项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险 C:项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯 D:项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致

考题 下列关于社会评价作用的说法,错误的是()。A、项目社会评价有利于项目与所在地区利益协调一致B、项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险C、项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯D、项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致

考题 以下对班级授课制的优点描述不正确的是()。A、有利于提高教学效率B、有利于发挥教师主导作用C、有利于发挥集体的教育功能D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

考题 有关程序划分法的表述,说法正确的是()。A、信息管理、法律等人员整体需要量大B、不利于高级管理人员与项目运作人员的培养C、有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力D、各部门之间容易出现衔接问题,需要有一个部门或小组去进行协调与组织

考题 下列属于事业部组织结构优点的是()A、有利于培养综合的高级管理人才B、有利于保证统一行政指挥C、有利于发挥专业人员的管理作用D、对下属的指导比较具体

考题 采用分项委托管理模式的作用是()。A、有利于发挥市场机制的作用B、有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验C、有利于提高项目管理水平D、有利于对项目建设活动进行全面管理E、有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡,提高投资效益

考题 单选题区域部门化的优点是( )。A 发挥专业优势B 主管人员集中精力搞生产C 有利于培养管理人才D 有利于发挥专业设备效益

考题 多选题采用分项委托管理模式的作用是()。A有利于发挥市场机制的作用B有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验C有利于提高项目管理水平D有利于对项目建设活动进行全面管理E有利于各参与方之间的权、责、利的相互制衡,提高投资效益

考题 单选题下列关于社会评价作用的说法,错误的是()。A 项目社会评价有利于项目所在地区利益协调一致B 项目社会评价有利于减少项目建设的社会风险C 项目社会评价有利于改变所在地区人民的生活习惯D 项目社会评价有利于经济发展目标与社会目标协调一致

考题 单选题有关程序划分法的表述,说法正确的是()。A 信息管理、法律等人员整体需要量大B 不利于高级管理人员与项目运作人员的培养C 有利于培养项目管理人员的项目分析与管理能力D 各部门之间容易出现衔接问题,需要有一个部门或小组去进行协调与组织

考题 单选题工程项目管理的部门划分法中的职能划分法的优点是( )A 有利于提高组织的专业化程度B 有利于发挥专业人员的特长C 有利于高级管理人员与项目运作人员的培养D 有利于根据不同地区的经济特点来开展工作

考题 多选题工程项目组织管理业务划分法有利于( )A发挥专业人员的专业特长B人力资源的充分运用C根据不同地区的经济特点开展工作D根据不同地区的法律环境开展工作E培养项目管理人员的项目分析与管理能力

考题 单选题以下对班级授课制的优点描述不正确的是(  )。A 有利于提高教学效率B 有利于发挥教师主导作用C 有利于发挥集体的教育功能D 有利于培养学生兴趣、特长和发展个性