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判断题
植物将空气中游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮。
A

B


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考题 每年通过工业固氮所固定的氮远比生物固氮多。()

考题 生物固氮的过程是将大气中的N2转化为( )A.NO-3B.N2OC.NH3D.NO2

考题 植物把空气中的游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮。此题为判断题(对,错)。

考题 凯氏定氮中先用浓硫酸在催化下将有机含氮化合物中的单元全转化为硫酸氢胺.此题为判断题(对,错)。

考题 粮食及制品中的氮含量是淀粉及其衍生物样品中产生的()和含氮化合物的氮含量。A.游离氨基酸B.游离脂肪酸C.反式脂肪酸D.饱和脂肪酸

考题 大豆的根系能够固定空气中的游离态氮。此题为判断题(对,错)。

考题 高中化学《自然界中氮的循环》 一、考题回顾 题目来源:5月18日 山东青岛面试考题 试讲题目 1.题目:自然界中氮的循环 2.内容: 氮是动物、植物和原生生物体(如真菌、细菌)的重要组成元素,也是维持高等动植物生命体活动的必需元素,因此氮的循环涉及到地球上生物圈的方方面面。 在自然界中,大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。植物的根从土壤中吸收的铵根离子(NH4+)和硝酸盐,经过复杂的生物转化形成各种氨基酸,氨基酸最后转化为蛋白质。动物以植物为食物而获得植物蛋白,并将其转化为动物蛋白。动植物遗体中的蛋白质被微生物分解为NH4+、NO3-、NH3,又回到土壤和水体中,被植物再次吸收利用。另外,在放电条件下,空气中少量的氮气与氧气化合生成氮的氧化物,这些氮的氧化物随水进入土壤和水体。 影响氮在自然界中循环的另一个方面是人类的活动。人们通过化学方法把空气中的氮气转化为氨,再根据需要把氨转化成各种含氮化合物(如氮肥、硝酸)。某些含氮化合物进入土壤、大气和水体中进行转化。化石燃料的燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化合物通过大气进入陆地和海洋,参与氮的循环。 3.基本要求: (1)要求配合教学内容有简单的板书设计。 (2)教学过程中要有课堂互动环节。 (3)请在十分钟内完成试讲。 答辩题目 1.氮循环中的重要物质都有哪些? 2.本节课你都采用了哪些教学方法?

考题 硝化作用指微生物将( )的过程。A.有机氮转化为氨态氮 B.氨态氮转化为硝酸 C.蛋白质分解 D.硝酸转化为氮气

考题 有机氮、氨氮和硝态氮合起来称为凯氏氮,原废水中含氮化合物的大部分是以凯氏氮形态存在的。

考题 含氮化合物经过水解、氨化合、硝化作用,使无机态氮转变为有机态氮,并可被植物吸收利用。

考题 瓦斯由吸附状态转化为游离状态的过程称为解吸。

考题 植物所把空气中游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮.

考题 下列变化中不属于氮的固定的是()A、工业上合成氨B、雷雨天氮气被氧化为氮的氧化物C、豆科作物的根瘤菌使空气中的氮转化为氨D、由氨制备碳酸氢铵或硫酸铵

考题 凯氏定氮中先用浓硫酸在催化下将有机含氮化合物中的单元全转化为硫酸氢胺。

考题 生物固氮是将空气中的()转化为的()作用,生物固氮的特点是()和()。

考题 植物把空气中的游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮。

考题 植物将空气中游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮。

考题 氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行,以下哪种不是大气中的氮进入土壤和植物的方法?()A、植物固氮B、人工固氮C、微生物氮转化D、非生物固氮

考题 微生物还原空气中氮气为氨的过程称为()A、氨化作用B、硝化作用C、反硝化作用D、生物固氮作用

考题 在自然界中,有些微生物可以将N2转化为氨,这个过程称为()。A、氨化作用B、硝化作用C、反硝化作用D、生物固氮

考题 氮进入生态系统的途径包括:()A、生物固氮B、空气固氮C、高能固氮D、工业固氮

考题 有机氮、氨氮和硝酸盐氮合起来称为凯氏氮,原废水中含氮化合物的大部分是以凯氏氮形态存在的。

考题 单选题有机含氮化合物中氮的测定时,消化是指在催化剂作用下()的过程。A 有机含氮化合物分解后生成的氨进行蒸馏,用硼酸钠吸收B 有机含氮化合物分解后加入过量氢氧化钠,进行水蒸气蒸馏C 热浓硝酸分解有机含氮化合物,氮转变成硝酸D 热浓硫酸分解有机含氮化合物,氮转变成氨被硫酸吸收

考题 判断题植物把空气中的游离氮固定,转化为含氮化合物的过程,称为生物固氮。A 对B 错

考题 单选题氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行,以下哪种不是大气中的氮进入土壤和植物的方法?()A 植物固氮B 人工固氮C 微生物氮转化D 非生物固氮

考题 单选题在自然界中,有些微生物可以将N2转化为氨,这个过程称为()。A 氨化作用B 硝化作用C 反硝化作用D 生物固氮

考题 填空题生物固氮是将空气中的()转化为的()作用,生物固氮的特点是()和()。