网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
学校个案工作的对象来源有(  )。
A

社会工作者发现并介入的

B

班主任转介

C

任课老师转介

D

同辈的推介

E

机构推荐


参考答案

参考解析
解析:
学校社会工作者主要通过四种途径获得个案服务对象:①班主任和任课老师的转介;②同辈的推介;③服务对象或其家庭主动寻求帮助;④社会工作者发现并介入的。
更多 “多选题学校个案工作的对象来源有(  )。A社会工作者发现并介入的B班主任转介C任课老师转介D同辈的推介E机构推荐” 相关考题
考题 在学校社会工作中,最常用的工作方法有( )。 A、学校个案工作B、学校小组工作C、社区式学校社会工作D、社会群体工作

考题 学校社会工作者进行个案管理的对象应是( )。A.一般学生B.有学习困境的学生C.有暴力倾向的学生D.处境不利的学生

考题 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括( )。A.避免学校个案工作的“德育化”B.避免学校个案工作的“另类化”C.避免学校个案工作的“营利化”D.避免学校个案工作的“心理化”E.避免学校个案工作的“持久化”

考题 根据研究对象的不同,个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究

考题 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究

考题 下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )A.小A因父母离异,导致学习成绩下降,班主任建议其去见社会工作者,小A不愿意,社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象B.小B品学兼优,但最近其父因经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将小B列为个案辅导的对象C.学校社会工作者是学校的员工,从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩D.学习成绩不佳者都是个案工作的对象E.学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

考题 学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项?( )。A.协助服务对象发现其情况改善的情形B.提供服务对象未来自我努力的方向C.依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划D.提供服务对象未来自我努力的注意事项E.需要社会工作者单独地开展工作

考题 下列关于学校社会工作的个案选择,陈述正确的是( )。A.通常情况下,学习成绩不佳都是个案辅导的对象B.学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介C.刘红因父母离异导致学习成绩下降,班主任建议其见社会工作者,刘红不愿意,社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象D.孙凤品学兼优,但是最近她父亲由于经济问题被“双规”,根据以往的经验,社会工作者将孙凤列为辅导对象

考题 个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作,个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作,下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是()。A:服务提供者 B:服务目标 C:服务焦点 D:服务对象

考题 关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A:学校个案工作也就是学校的德育工作 B:心理咨询可以替代学校个案工作 C:学校个案工作适用对象不包括家长 D:学校个案工作以学生为主要对象

考题 学校个案工作的对象来源有(  )。A.社会工作者发现并介入的 B.班主任转介 C.任课老师转介 D.同辈的推介 E.机构推荐

考题 以下关于在学校开展个案工作的说法,正确的是(  )。A.学校个案工作也就是学校的德育工作 B.心理咨询可以替代学校个案工作 C.学校个案工作适用对象不包括学生家长 D.学校个案工作以学生为主要对象

考题 学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时,可以运用的方式有()。A、小组工作B、外展工作C、社区工作D、个案工作E、学校宣传

考题 学校个案工作的对象来源有()。A、社会工作者主动发掘B、班主任推介C、任课老师推介D、朋辈的推介E、老师强迫来

考题 下列各项属于个案管理注意事项的有()。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“心理化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“行政化”E、避免学校个案工作的“长期化”

考题 学校()针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会工作行政E、团体工作

考题 关于个案工作中专业关系建立的正确说法有()A、社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B、社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C、个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续D、个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E、个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

考题 学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。A、一般学生B、有学习困境的学生C、有暴力倾向的学生D、处境不利的学生

考题 学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A、避免学校个案工作的“德育化”B、避免学校个案工作的“另类化”C、避免学校个案工作的“营利化”D、避免学校个案工作的“心理化”E、避免学校个案工作的“持久化”

考题 多选题学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“另类化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“心理化”E避免学校个案工作的“持久化”

考题 单选题关于学校社会工作个案选择,下列陈述正确的是()。A 小亮因父母离异导致学习成绩下降,班主任建议其见社会工作者,小亮不愿意,社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象B 刘丽品学兼优,但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将刘丽列为辅导对象C 通常情况下,学习成绩不佳者都是个案辅导的对象D 学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生

考题 单选题学校()针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象A 个案工作B 小组工作C 社区工作D 社会工作行政E 团体工作

考题 单选题学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。A 一般学生B 有学习困境的学生C 有暴力倾向的学生D 处境不利的学生

考题 单选题关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。A 学校个案工作也就是学校的德育工作B 心理咨询可以替代学校个案工作C 学校个案工作适用对象不包括家长D 学校个案工作以学生为主要对象

考题 单选题学校个案辅导的基本步骤中,结案的主要工作不包括哪项()A 协助服务对象发现其情况改善的情形B 提供服务对象未来自我努力的方向C 依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D 提供服务对象未来自我努力的注意事项E 需要社会工作者单独地开展工作

考题 多选题学校个案工作的对象来源有()。A社会工作者主动发掘B班主任推介C任课老师推介D朋辈的推介E老师强迫来

考题 多选题下列各项属于个案管理注意事项的有()。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“心理化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“行政化”E避免学校个案工作的“长期化”