考题
表扬的方式有赞许、称赞和( )。a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头
表扬的方式有赞许、称赞和（ ）。ａ、奖励ｂ、抚摸ｃ、微笑ｄ、点头
考题
()是与婴儿沟通的两种主要方式。A、抚摸与微笑B、倾听与交流C、观察与交流D、语言沟通与非语言沟通
考题
对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式不包括()等。A、点头、微笑、抚摸、搂抱B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、仔细倾听、微笑交流D、手指操训练、双手交叉训练
考题
下列哪项沟通方式用于护理婴儿()。
A、因势利导B、搂抱与抚摸C、多做游戏D、适时鼓励E、社会交流
考题
（）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A.做了伤害别人的事也不批评B.微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C.懂话和说话D.语言交流与非语言交流
考题
成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A.搂抱、蹲下来与婴儿交流B.懂话和说话C.做了伤害别人的事也不批评D.满足婴儿的一切要求
考题
与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A.语言沟通与非语言沟通B.游戏交流与生活协助C.观察与思考D.抚摸与微笑
考题
我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A.满足婴儿的所有要求B.溺爱婴儿C.做了伤害别人的事也不批评D.搂抱、蹲下来与婴儿交流
考题
适用于护理婴儿的心理沟通方式是A、因势利导B、多做游戏C、搂抱与抚摸D、适时鼓励E、社会交流
考题
与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A、语言沟通与非语言沟通B、游戏交流与生活协助C、观察与思考D、抚摸与微笑
考题
微笑、搂抱、蹲下来与婴儿交流等是尊重、关心和爱护婴儿的行为。
考题
下列哪项心理沟通方式知用于护理婴儿（）A、搂抱与抚摸B、因势利导C、适时鼓励D、社会交流
考题
下列哪项心理沟通方式适用于护理婴儿（）A、因势利导B、多做游戏C、搂抱与抚摸D、适时鼓励E、社会交流
考题
我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A、满足婴儿的所有要求B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不批评D、搂抱、蹲下来与婴儿交流
考题
（）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A、做了伤害别人的事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、懂话和说话D、语言交流与非语言交流
考题
成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切要求
考题
下列哪些选项属于老师与幼儿的非言语沟通（）。A、微笑B、点头C、抚摸D、搂抱E、蹲下与幼儿交谈
考题
适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）A、因势利导B、搂抱与抚摸C、安慰性语言D、社会交流E、适时鼓励
考题
单选题下列哪项心理沟通方式知用于护理婴儿（）A
搂抱与抚摸B
因势利导C
适时鼓励D
社会交流
考题
单选题我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A
满足婴儿的所有要求B
溺爱婴儿C
做了伤害别人的事也不批评D
搂抱、蹲下来与婴儿交流
考题
单选题（）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。A
做了伤害别人的事也不批评B
微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C
懂话和说话D
语言交流与非语言交流
考题
判断题微笑、搂抱、蹲下来与婴儿交流等是尊重、关心和爱护婴儿的行为。A
对B
错
考题
单选题成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A
搂抱、蹲下来与婴儿交流B
懂话和说话C
做了伤害别人的事也不批评D
满足婴儿的一切要求
考题
单选题下列哪项心理沟通方式适用于护理婴儿（）A
因势利导B
多做游戏C
搂抱与抚摸D
适时鼓励E
社会交流
考题
多选题下列哪些选项属于老师与幼儿的非言语沟通（）。A微笑B点头C抚摸D搂抱E蹲下与幼儿交谈
考题
单选题与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A
语言沟通与非语言沟通B
游戏交流与生活协助C
观察与思考D
抚摸与微笑
考题
单选题（）是与婴儿沟通的两种主要方式。A
抚摸与微笑B
倾听与交流C
观察与交流D
语言沟通与非语言沟通