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单选题
曹操的《短歌行》(其一)反复咏叹渴望招纳贤才的心情,使整首诗显得()
A

悠然自得,平淡率真

B

自然,含蓄

C

富有情趣

D

格调苍劲,感情深沉


参考答案

参考解析
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考题 曹操在《短歌行》中借用“周公吐哺”的典故所表达的心情是()。A、思慕贤才B、礼贤下士C、求贤不得的苦闷D、贤才云集的兴奋

考题 分析曹操《短歌行》一诗。

考题 下列对曹操《短歌行》的鉴赏不正确的一项是( )A.这首诗的主题不是“酒”而是“苦,……第二苦,是曹操想找贤才而不得之苦。 B.曹操有建功立业的渴望,……借《短歌行》发出对天下英雄的集结令,这是一种英雄气短儿女情长的表现。 C.曹操主要讲了一个关于“朋友圈”的愿望,……若曹操能像周公一样,一饭三吐哺,沐三握发,那么天下的贤士都会归顺他。

考题 曹操《短歌行》的主旨是( )A.感叹人生几何,去日苦多 B.感伤亲朋离散,孤苦无依 C.感慨功业无成,忧从中来 D.渴望招纳贤才,建功立业

考题 《短歌行》(其一)的主旨是( )A.感叹人生几何,去日苦多 B.感伤亲朋离散,孤苦无依 C.感慨功业未成,忧从中来 D.渴望招纳贤才,建功立业

考题 《短歌行》中引用《诗经》成句“青青子衿,悠悠我心”,所表达的心情是( )A.思慕贤才 B.礼遇贤才 C.对贤才无所依托的思虑 D.与贤才久别重逢的欣慰

考题 《短歌行》继承《离骚》的优良传统,使用比兴手法相当成功。如用“山不厌高,水不厌深”,比喻招纳贤才,多多益善。()

考题 曹操的《短歌行》(其一)反复咏叹渴望招纳贤才的心情,使整首诗显得()A、悠然自得,平淡率真B、自然,含蓄C、富有情趣D、格调苍劲,感情深沉

考题 曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”句中的“乌鹊”比喻的是()A、寻找归宿的贤才B、流离失所的人民C、难以平静的心情D、即将南征的行动

考题 下列作品中,()是曹操所作,慨叹时光易逝、功业未就的苦闷,抒发了招纳贤才、建功立业的志向。A、短歌行B、洛神赋C、白马篇D、七哀诗

考题 论述曹操《短歌行》(其一)的艺术特色。

考题 曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A、钟情山水B、礼遇贤才C、伤时悯乱D、壮志未酬

考题 曹操《短歌行》的主旨是()A、感叹人生几何,去日苦多B、感伤亲朋离散,孤苦无依C、感慨功业无成,忧从中来D、渴望招纳贤才,建功立业

考题 曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。A、思慕贤才B、礼贤下士C、求贤不得的苦闷D、贤才云集的兴奋

考题 曹操在《短歌行》(其一)中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,为的是表达怎样的心情?()A、思慕贤才B、礼遇贤才C、对贤才无所依托的焦虑D、与贤才久别重逢的欣慰

考题 《短歌行》中引用《诗经》成句“青青子衿,悠悠我心”,所表达的心情是()A、思慕贤才B、礼遇贤才C、对贤才无所依托的思虑D、与贤才久别重逢的欣慰

考题 曹操在《短歌行》(其一)中引用《诗经》成句“青青子衿,悠悠我心”,为的是表达怎样的心情?()A、思慕贤才B、礼遇贤才C、对贤才无所依托的焦虑D、与贤才久别重逢的欣慰

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中引用《诗经》成句“青青子衿,悠悠我心”,为的是表达怎样的心情?()A 思慕贤才B 礼遇贤才C 对贤才无所依托的焦虑D 与贤才久别重逢的欣慰

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,为的是表达怎样的心情?()A 思慕贤才B 礼遇贤才C 对贤才无所依托的焦虑D 与贤才久别重逢的欣慰

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A 钟情山水B 礼遇贤才C 伤时悯乱D 壮志未酬

考题 单选题《短歌行》中引用《诗经》成句“青青子衿,悠悠我心”,所表达的心情是()A 思慕贤才B 礼遇贤才C 对贤才无所依托的思虑D 与贤才久别重逢的欣慰

考题 单选题曹操《短歌行》的主旨是()A 感叹人生几何,去日苦多B 感伤亲朋离散,孤苦无依C 感慨功业无成,忧从中来D 渴望招纳贤才,建功立业

考题 单选题曹操的《短歌行》借用“周公吐哺”表达的心情是()。A 思慕贤才B 礼贤下士C 求贤不得的苦闷D 贤才云集的兴奋

考题 判断题《短歌行》继承《离骚》的优良传统,使用比兴手法相当成功。如用“山不厌高,水不厌深”,比喻招纳贤才,多多益善。()A 对B 错

考题 单选题下列作品中,()是曹操所作,慨叹时光易逝、功业未就的苦闷,抒发了招纳贤才、建功立业的志向。A 短歌行B 洛神赋C 白马篇D 七哀诗

考题 问答题论述曹操《短歌行》(其一)的艺术特色。

考题 单选题曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”句中的“乌鹊”比喻的是()A 寻找归宿的贤才B 流离失所的人民C 难以平静的心情D 即将南征的行动