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单选题
提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。
A

视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面

B

视觉、听觉、嗅觉和触觉方面

C

视觉、感觉、触觉和嗅觉

D

视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面

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考题 ()就是利用儿童发育过程中神经系统的可塑性,通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练刺激大脑的功能,从而刺激脑神经做出适应的反应。 A、应用行为分析训练B、结构化教育C、立体化教育D、模仿行为训练E、感觉统合训练
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考题 感觉统合训练可以通过使用多种训练器械来辅助,一般不包括()。 A、秋千B、滑板C、卡片D、蹦床E、按摩球
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考题 下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。 A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行，用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动，治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大，工具要求多
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考题 感觉统合训练不外乎是通过提供有意义及有目的性的活动来加强练习感觉输入,从而帮助儿童有计划地组织自己的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 感觉统合训练的目的就是要增进儿童神经系统的成熟,改善大脑的功能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 感觉统合与注意力训练
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考题 婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、大脑神经B、小脑发育C、脑干发育D、精神发育
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考题 婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）和感觉统合的成熟程度。A、手眼协调B、动作C、感知觉D、大脑神经、骨骼肌肉
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考题 要提高婴幼儿大脑感觉统合功能，可以通过（）来达到。A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B、精细动作训练C、多种感官逐一相加的训练D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
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考题 感觉统合的检索功能是指：输入人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。A、肢体B、肌肉C、大脑D、感官
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考题 简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。
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考题 剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力，还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力，培养其想象力和创造力。
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考题 （）不属于感觉统合训练的功能。A、组织功能B、运动功能C、检索功能D、保健功能
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考题 （）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
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考题 通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练，可以大大提高婴幼儿大脑的（）。A、平衡能力B、学习能力C、辨别能力D、感觉统合功能
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考题 提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过（）的训练来达成。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B、视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C、视觉、感觉、触觉和嗅觉D、视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
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考题 婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知
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考题 职业训练、感觉统合训练、语言治疗和图片交换沟通系统常用于（）的训练。
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考题 关于感觉统合理论中三个假设的描述，以下何者有误？（）A、描述正常的感觉统合功能B、描述感觉统合失调C、制订感觉统合评估项目D、引导感觉统合的治疗活动E、制订感觉统合治疗项目
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考题 婴幼儿两手的（），标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。
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考题 经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。
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考题 单选题婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A 语言B 粗大动作C 两手的动作D 认知
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考题 单选题要提高婴幼儿大脑感觉统合功能，可以通过（）来达到。A 视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B 精细动作训练C 多种感官逐一相加的训练D 知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
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考题 多选题感觉统合练习的“快乐原则”、“选择原则”、“练习原则”、分别是指在练习中（），从而改善其感觉统合能力，能作出适应性反应，不要教他们如何做。A让婴幼儿感到快乐而不是压力B按成人经验进行选择C-切按照成人的安排加强刺激和训练D婴幼儿是主角，要尊晕其对感觉刺激的需要和选择E通过控制环境给婴幼儿以适当的感觉刺激
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考题 单选题感觉统合的检索功能是指：输入人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。A 肢体B 肌肉C 大脑D 感官
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考题 单选题（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A 视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B 知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C 多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D 多种感官逐一相加的训练。
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考题 单选题通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练，可以大大提高婴幼儿大脑的（）。A 平衡能力B 学习能力C 辨别能力D 感觉统合功能
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