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()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。

  • A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
  • B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
  • C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
  • D、多种感官逐一相加的训练。

参考答案

更多 “()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。” 相关考题
考题 感觉统合训练的目的就是要增进儿童神经系统的成熟,改善大脑的功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种?

考题 婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A、大脑神经B、小脑发育C、脑干发育D、精神发育

考题 感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的()。A、最佳方法B、唯一方法C、可行方法D、较好方法

考题 婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。A、手眼协调B、动作C、感知觉D、大脑神经、骨骼肌肉

考题 要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B、精细动作训练C、多种感官逐一相加的训练D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

考题 感觉统合的检索功能是指:输入人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。A、肢体B、肌肉C、大脑D、感官

考题 在感觉统合治疗补充方案中,wilbarger方法主要处理感觉统合失调哪一类问题。()A、动作计划障碍B、感觉防御C、感觉分辨障碍D、前庭功能障碍E、姿势性控制障碍

考题 蒙台梭利研究表明:感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激,能发展和提高其()。A、感觉的敏锐性及感觉综合能力B、触觉的敏感性C、注意力D、专注力

考题 通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练,可以大大提高婴幼儿大脑的()。A、平衡能力B、学习能力C、辨别能力D、感觉统合功能

考题 提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过()的训练来达成。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B、视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C、视觉、感觉、触觉和嗅觉D、视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面

考题 婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知

考题 注意能力的提高能.帮助婴幼儿调节听觉信息,对婴幼儿进行感觉统合教育有利于其(),是一种有效教育形式。A、道德发展B、发展、提高感觉的敏锐性及感觉综合能力C、将宋综合性和整体性水平的全面提高D、行为素质发展E、感受环境的刺激

考题 关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A、描述正常的感觉统合功能B、描述感觉统合失调C、制订感觉统合评估项目D、引导感觉统合的治疗活动E、制订感觉统合治疗项目

考题 婴幼儿两手的(),标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。

考题 单选题提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过()的训练来达成。A 视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面B 视觉、听觉、嗅觉和触觉方面C 视觉、感觉、触觉和嗅觉D 视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面

考题 单选题婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。A 手眼协调B 动作C 感知觉D 大脑神经、骨骼肌肉

考题 单选题婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A 语言B 粗大动作C 两手的动作D 认知

考题 单选题要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。A 视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B 精细动作训练C 多种感官逐一相加的训练D 知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

考题 多选题感觉统合练习的“快乐原则”、“选择原则”、“练习原则”、分别是指在练习中(),从而改善其感觉统合能力,能作出适应性反应,不要教他们如何做。A让婴幼儿感到快乐而不是压力B按成人经验进行选择C-切按照成人的安排加强刺激和训练D婴幼儿是主角,要尊晕其对感觉刺激的需要和选择E通过控制环境给婴幼儿以适当的感觉刺激

考题 单选题在感觉统合治疗补充方案中,Wilbarger 方法主要处理感觉统合失调哪一类问题?()A 动作计划障碍B 感觉防御C 感觉分辨障碍D 前庭功能障碍E 姿势性控制障碍

考题 单选题感觉统合的检索功能是指:输入人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。脑对统合过的信息进行反应,就更为准确、及时。A 肢体B 肌肉C 大脑D 感官

考题 多选题注意能力的提高能.帮助婴幼儿调节听觉信息,对婴幼儿进行感觉统合教育有利于其(),是一种有效教育形式。A道德发展B发展、提高感觉的敏锐性及感觉综合能力C将宋综合性和整体性水平的全面提高D行为素质发展E感受环境的刺激

考题 单选题蒙台梭利研究表明:感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激,能发展和提高其()。A 感觉的敏锐性及感觉综合能力B 触觉的敏感性C 注意力D 专注力

考题 单选题()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A 视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B 知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C 多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D 多种感官逐一相加的训练。

考题 单选题关于感觉统合理论中三个假设的描述,以下何者有误?()A 描述正常的感觉统合功能B 描述感觉统合失调C 制订感觉统合评估项目D 引导感觉统合的治疗活动E 制订感觉统合治疗项目

考题 单选题通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练,可以大大提高婴幼儿大脑的()。A 平衡能力B 学习能力C 辨别能力D 感觉统合功能