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填空题
他 吃饭 用 筷子 不习惯____
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考题
:语言:工具:交流 A.轮船:钢铁:运输 B.书籍:阅读:印刷 C.会议:方式:工作 D.筷子:吃饭:餐
：语言：工具：交流Ａ．轮船：钢铁：运输 Ｂ．书籍：阅读：印刷Ｃ．会议：方式：工作 Ｄ．筷子：吃饭：餐具
考题
患者，女性，68岁，左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难，言语不清入院。查体：双侧咽反射消失，舌头不能伸出。左侧肢肌力3级，肌张力增高，右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征（+）。该患者吃饭时不停地摆弄手中的筷子，家里人让他吃饭，嘴里答应着吃，就是不动手；用手拨头发表示梳头，给他梳子让他梳头时，他拿着梳子不知所措。该患者存在（）A、听理解障碍B、观念性失用C、视觉失认D、躯体失认E、左右失用F、吞咽失用
考题
问答题请根据下列材料设计一个中班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。筷子是幼儿生活中常见的物品，孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平，幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现，中班的幼儿，大部分会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不对的。
考题
单选题男：在这么好的饭店请我吃饭，让你们破费了。女：哪里哪里。大卫，这是给你准备的餐具——刀叉和勺子。男：其实吃中国菜我喜欢用筷子。女：好的，我叫服务员马上给你拿一双筷子。问：大卫今天想用什么餐具吃饭？A
刀叉B
勺子C
筷子
考题
单选题今天，朋友带我去一个中国饭馆吃饭。吃饭的时候，他教我怎么用筷子，我觉得很有意思。那儿的菜很好吃，环境也不错，以后我还会去。★我为什么还会去那个饭馆？A
环境好B
可以用筷子C
我喜欢吃中国菜
考题
问答题中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在《指南》健康领域的动作发展上，4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么？应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里，结合自己的工作实际，通过学习《指南》谈谈您应该如何做？
考题
单选题女：你会用筷子吃饭吗？男：当然，我从小就会。女：那你以前一定来过中国。男：没有，我们国家也用筷子。问：关于男的，我们知道什么？A
他以前来过中国B
他小时候就会用筷子C
他是学生
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