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单选题
培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识的传统人力资源开发模式被称为（）
A

函授

B

视听教学

C

研讨法

D

讲授

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考题 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。 A最简便、最灵活、成本低的一种培训方法B有利于以传授新知识C可用于巩固旧知识D建立了简单、及时、易操作的反馈机制
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考题 （ ）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A．讲授法B．专题讲座法C．研讨法D．案例研讨法
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考题 效果测定是指测定受训者的知识和能力等,判定训练课程在多大程度上促进了受训者的()等的开发和提高。 A、智力B、能力C、动力D、素质E、意愿
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考题 不属于公共部门人力资源培训评估的类型的是() A、培训总体评估B、受训者反应评估C、受训者知识、技能学习成果评估D、培训效果的评估
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考题 在课堂培训中，讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法，其缺点在于( )。A．单向式教学B．缺乏实际的直观体验C．成本高昂D．不易于操作E．培训的针对性不强
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考题 促进同事支持的方法不包括（ ）。 A.在受训者之间建立联系网络 B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化 C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员 D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
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考题 ()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A:讲授法B:专题讲座法C:研讨法D:案例研讨法
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考题 在课堂培训中， 讲授法是指教师按照准备好的讲稿， 系统地向受训者传授知识的培训方法， 其缺点在于（ ） 。A 、 单向式教学 B 、 缺乏实际的直观体验 C 、 成本高昂 D 、 不易于操作 E 、 培训的针对性不强
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考题 对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度 B:受训者的知识收获 C:受训者个人工作绩效的改善 D:受训者对组织绩效的贡献 E:受训者主管的认可
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考题 ()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。[2013年5月三级真题]A:讲授法 B:专题讲座法 C:研讨法 D:案例研讨法
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考题 人力资源开发中最重要的部分、开发的基石和可再生力量是（）A、受训者B、培训师C、咨询顾问D、普通员工
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考题 辩论法是通过培训师与受训者之间和受训者之间的语言交流来解决实际工作中出现的问题，以巩固和扩大所学到的知识的一种方法。
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考题 开发主要是指管理开发，指一切通过（）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。A、传授观念B、传授技能C、传授知识D、传授经验
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考题 在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（）A、企业高层管理者B、接受培训者C、培训者D、培训管理者
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考题 培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识的传统人力资源开发模式被称为（）A、函授B、视听教学C、研讨法D、讲授
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考题 讲授法的最大优点是（）A、便于受训者理解B、节省培训成本C、知识具有系统性D、受训者可以主动思考
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考题 岗外培训与开发的特点不包括（）A、有助于增加受训者对公司整体的认同B、具有现实性和即时性C、受训者能够快速地学会基本知识与技能D、受训人将培训开发课上学到的知识、技能向工作情境转移时会存在着不同程度的困难
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考题 示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。
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考题 单选题培训者通过口头语言向受训者传授知识、描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法是 ( )A 角色扮演法B 讲授法C 案例分析法D 视听法
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考题 判断题示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。A 对B 错
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考题 单选题（　　）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。[2013年5月三级真题]A 讲授法B 专题讲座法C 研讨法D 案例研讨法
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考题 判断题辩论法是通过培训师与受训者之间和受训者之间的语言交流来解决实际工作中出现的问题，以巩固和扩大所学到的知识的一种方法。A 对B 错
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考题 单选题讲授法的最大优点是（）A 便于受训者理解B 节省培训成本C 知识具有系统性D 受训者可以主动思考
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考题 单选题人力资源开发中最重要的部分、开发的基石和可再生力量是（）A 受训者B 培训师C 咨询顾问D 普通员工
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考题 单选题岗外培训与开发的特点不包括()。A 有助于增加受训者对公司整体的认同B 具有现实性和即时性C 受训者能够快速地学会基本知识与技能D 受训人将培训开发课上学到的知识、技能向工作情境转移时会存在着不同程度的困难
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考题 单选题在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（）A 企业高层管理者B 接受培训者C 培训者D 培训管理者
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考题 单选题不属于公共部门人力资源培训评估的类型的是（）A 培训总体评估B 受训者反应评估C 受训者知识、技能学习成果评估D 培训效果的评估
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