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填空题
亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以()年为一个发展阶段。

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考题 划分个体心理发展年龄阶段的主要依据是( )。A.个体心理发展的每一个时期的重要的特殊的矛盾和质的特点B.智力水平C.生理成熟D.言语发展

考题 柏曼( L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是A.生理发育 B.智力发展 C.个性特征 D.活动特点

考题 论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。

考题 人生一旦出现失败的停止和扭曲发展,是因为()A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

考题 人生能够趋向成熟和完美是因为()A、通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系B、随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

考题 亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以()年为一个发展阶段。

考题 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为()。A、3~6、7岁B、6、7岁~11、12岁C、11、12岁~14、15岁D、14、15岁~25岁E、25~65岁

考题 我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。A、儿童的思维发展水平B、儿童的个性特征C、儿童活动的特点D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

考题 皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()A、生理发展B、人格发展C、主导发展D、认知发展

考题 达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()。A、生理发展B、个性特征C、活动特点D、种系发展

考题 个体的社会化是一个持续终生的过程,根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点,可把这一历程分为()、青春期—青年期和成人期;以内容为划分依据,社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。

考题 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展具有_________的特点。

考题 皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是()。A、个性特征B、活动特点C、智力或思维水平D、生理发展

考题 埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是()。A、“性”的发展B、矛盾或危机C、智力的内化D、言语的发展

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考题 单选题弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是(  )。A “性”的发展B 矛盾或危机C 智力的内化D 言语的发展

考题 单选题个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度,是因为()A 它是通过社会互动与社会沟通而形成的B 它是随个体心理成长、人格发展而形成的C 人生过程必须经过八个主要发展阶段D 个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E 个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

考题 单选题个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()A 它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B 它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C 人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D 个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E 个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

考题 问答题论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。

考题 问答题心理发展年龄阶段划分的依据是什么?个体心理发展的年龄特征如何?

考题 单选题皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是()。A 个性特征B 活动特点C 智力或思维水平D 生理发展

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考题 单选题我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。A 儿童的思维发展水平B 儿童的个性特征C 儿童活动的特点D 不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

考题 单选题埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是(  )。A “性”的发展B 矛盾或危机C 智力的内化D 言语的发展

考题 单选题达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是()。A 生理发展B 个性特征C 活动特点D 种系发展