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单选题
“注意缺陷多动障碍”和“学习障碍”的患儿在以下哪个方面存在有区别()
A

多动

B

智力低下

C

学习困难

D

不良情绪

E

无明显区别


参考答案

参考解析
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考题 注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括( )。A.多动B.注意力不集中C.学习困难D.局限的兴趣和行为E.智力基本正常

考题 某儿童,多动,注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍

考题 "注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别A、多动B、智力低下C、学习困难D、不良情绪E、无明显区别

考题 注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( ) A.注意缺陷/多动障碍,混合型 B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主 C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主 D.注意缺陷/多动障碍,组合型

考题 "注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别A.无明显区别 B.智力低下 C.不良情绪 D.学习困难 E.多动

考题 注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。

考题 在DSM-5体系中,双相障碍与下列哪个谱系障碍共病最多()A、抑郁障碍B、注意缺陷多动障碍C、冲动控制障碍D、物质滥用障碍E、焦虑谱系障碍

考题 注意缺陷多动障碍的患儿在合并下列哪种障碍时预后最差()A、遗尿症B、抽动症C、躯体化D、品行障碍E、情绪不稳

考题 注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是()、()和(),常伴有学习困难或品行障碍。

考题 某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍

考题 某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题()A、学业相关问题B、情绪问题C、品行问题D、顽固性不良习惯E、广泛性发育障碍

考题 以下()方面是学习障碍学生最突出的表现。A、学习成绩差B、注意问题和多动C、情绪和行为问题D、社交能力落后

考题 童年期情绪障碍不包括()A、焦虑B、强迫C、注意缺陷多动障碍D、癔症E、学习困难

考题 多动症患儿学习成绩差是因为()A、智力发育低下B、注意缺陷和多动C、父母教养方式不当D、品行障碍E、学校教育方法不当

考题 填空题注意缺陷与多动障碍的主要临床表现是______、______和______,常伴有学习困难或品行障碍。

考题 判断题注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。A 对B 错

考题 单选题某儿童,多动,注意力不集中,多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()A 注意缺陷多动障碍B 学习障碍C 拒绝上学D 强迫行为E 心境障碍

考题 问答题如何区别注意缺陷与多动障碍与精神发育迟滞的学习困难?

考题 单选题注意缺陷多动障碍的患儿在合并下列哪种障碍时预后最差()A 遗尿症B 抽动症C 躯体化D 品行障碍E 情绪不稳