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多选题
研究领导方式的传统理论主要包括（）。
A

变革型领导

B

特性理论

C

行为理论

D

情景理论

参考答案

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考题 把研究重点放在下属与领导方式的理论是A、行为领导理论B、特征领导理论C、管理方格理论D、情景领导理论E、领导作风理论
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考题 研究有关领导问题的理论有 领导特质理论、强化理论和领导方式理论。()
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考题 领导行为理论主要包括()。A领导方式连续统一体理论B.路径——目标理论C.利克特的管理模式理论D.领导四分图理论E.赫茨伯格的双因素理论
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考题 关于领导理论的研究，主要包括哪些阶段?( )A、古典领导理论阶段B、领导特质理论阶段C、领导行为理论阶段D、领导权变理论阶段E、领导理论的当代发展阶段
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考题 研究重点是下属与领导方式的理论是A.行为领导理论B.权变理论C.管理风格理论D.情景领导理论E.作风领导理论
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考题 领导心理方面的研究主要体现为()的研究。A.领导行为理论B.领导素质理论C.权变理论D.交易理论
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考题 领导情境理论又称领导权变理论，主要研究有关的情境因素对领导效果的潜在响。()
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考题 领导变革的主要内容包括()。 A、领导制度变革B、领导方式变革C、领导环境变革D、领导理论变革E、领导观念变革
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考题 把研究重点放在下属与领导方式的理论是A、行为领导理论B、特征领导理论C、管理风格理论D、情景领导理论E、领导作风理论
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考题 研究重点是下属与领导方式的理论是A:行为领导理论 B:权变理论 C:管理风格理论 D:情景领导理论 E:作风领导理论
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考题 领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。A领导行为理论B领导素质理论C权变理论D交易理论
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考题 领导方式理论认为基本的领导方式包括（）、（）和放任式领导。
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考题 领导行为研究包括领导理论、激励理论与（）。A、实务B、环境C、行为D、心理
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考题 关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）A、古典领导理论阶段B、领导特质理论阶段C、领导行为理论阶段D、领导权变理论阶段E、领导理论的当代发展阶段
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考题 研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。
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考题 研究领导方式的传统理论主要包括（）。A、变革型领导B、特性理论C、行为理论D、情景理论
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考题 领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是（）A、将有效领导者与某些品质特征相联系B、从动态的角度研究领导者的品质特征C、遗传决定论，忽视教育、环境的作用D、从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
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考题 行政领导理论主要有（）等类型。A、以人格特质为研究对象的特质理论B、以客观环境为研究对象的情境理论C、以领导行为作为研究对象的互动理论D、以领导功能为研究对象的功能理论
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考题 （）阶段重点对领导方式、领导作用和领导方法进行了研究。A、行为理论B、特质理论C、权变理论D、潜质理论
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考题 反映当代对领导方式研究的新成果包括（）。A、领袖魅力型领导B、变革型领导C、情景理论D、后英雄时代领导
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考题 下列哪种领导理论的研究基本出发点是“在怎样的情况下，哪一种领导方式是最好的？”（）A、领导品质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导个性理论
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考题 多选题研究有关领导问题的理论可以归结为三大类，即（）A领导特质理论B领导作风理论C领导行为方式理论D领导权变（情境）理论E领导激励理论
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考题 多选题关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）A古典领导理论阶段B领导特质理论阶段C领导行为理论阶段D领导权变理论阶段E领导理论的当代发展阶段
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考题 单选题领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。A 领导行为理论B 领导素质理论C 权变理论D 交易理论
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考题 多选题反映当代对领导方式研究的新成果包括（）。A领袖魅力型领导B变革型领导C情景理论D后英雄时代领导
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考题 单选题领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是（）A 将有效领导者与某些品质特征相联系B 从动态的角度研究领导者的品质特征C 遗传决定论，忽视教育、环境的作用D 从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
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考题 单选题（）阶段重点对领导方式、领导作用和领导方法进行了研究。A 行为理论B 特质理论C 权变理论D 潜质理论
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