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判断题
对于小班幼儿来说，要多投放形象化的游戏材料，提高学习效果。
A

对

B

错

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考题 同时娃娃家游戏，给小班幼儿应该是数量多的主题玩具，而且要一式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是（）A、开放性原则B、幼儿参与性原则C、发展适宜性原则D、经济性原则
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考题 单选题同时娃娃家游戏，给小班幼儿应该是数量多的主题玩具，而且要一式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是（）A 开放性原则B 幼儿参与性原则C 发展适宜性原则D 经济性原则
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考题 单选题（）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。A 学前班B 大班C 中班D 小班
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考题 判断题在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。A 对B 错
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考题 判断题一日生活安排要充分考虑幼儿神经系统的特点，一般来说，小班幼儿比大班幼儿的游戏时间多，活动时间短。A 对B 错
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