网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
现代计算机网络通过增强劳动者的()来提高劳动者的素质,通过劳动工具的职能化来提高劳动工具的质量。
A

智力

B

思考问题和分析问题的能力

C

信息意识和信息活动能力

D

身体素质


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题现代计算机网络通过增强劳动者的()来提高劳动者的素质,通过劳动工具的职能化来提高劳动工具的质量。A 智力B 思考问题和分析问题的能力C 信息意识和信息活动能力D 身体素质” 相关考题
考题 人员培训的根本目的是()。 A.提高劳动者素质B.提高劳动者文化C.提高劳动者思想觉悟D.提高劳动者技术

考题 集约型经济增长方式是依靠( )A.提高劳动者素质来实现的B.提高生产要素的质量来实现的C.提高资金、设备、原材料的利用率来实现的D.通过技术的不断进步来实现的E.通过扩大生产场所和劳动者人数来实现的

考题 衡量生产力水平的客观尺度是( )A.劳动工具的状况B.劳动对象的广度C.劳动者的素质D.劳动产品的质量

考题 根据《中华人民共和国劳动法》规定,国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者的职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的就业能力和工作能力。A 正确B 错误

考题 科学转化为现实生产力的基本途径主要有( )。A.通过运用科学原理进行技术发明和技术创新,并物化为劳动工具B.将科学运用于生产过程,提高劳动对象的质量,扩大劳动对象的范围C.通过科学的学习和教育的途径,转化为劳动者的生产知识和劳动技能D.将科学运用于生产的组织和管理,提高企业管理和经济管理的水平

考题 衡量生产力水平的客观尺度是( )A.劳动工具的状况B.劳动者的素质C.劳动对象的广度和深度D.劳动产品的数量和质量

考题 现代计算机网络通过增强劳动者的()来提高劳动者的素质,通过劳动工具的职能化来提高劳动工具的质量。 A.智力B.思考问题和分析问题的能力C.信息意识和信息活动能力D.身体素质

考题 关于工序特征的描述,下列说法中正确的是()。A.劳动者、工作地点不变,劳动工具、劳动对象可变 B.劳动对象、劳动工具不变,劳动者、工作地点可变 C.劳动对象、劳动工具、工作地点不变,劳动者可变 D.劳动者、劳动对象和使用的劳动工具均不发生变化

考题 关于工序特征的描述,下列说法中正确的是( )。A:劳动者、工作地点不变,劳动工具、劳动对象可变 B:劳动对象、劳动工具不变,劳动者、工作地点可变 C:劳动对象、劳动工具、工作地点不变,劳动者可变 D:劳动者、劳动对象和使用的劳动工具均不发生变化

考题 ()及职业活动的时间,指劳动者开展职业活动的时限。A、劳动者B、劳动工具C、工作时间D、职业目标

考题 职业活动的主体是()。A、劳动者B、劳动工具C、工作时间D、职业目标

考题 建立劳动合同制度,可以增强劳动者的竞争意识,促进劳动者自身素质的提高。因为实行劳动合同制()A、可以促进劳动力资源的合理配置B、用人单位与劳动者双向选择要通过就业竞争来实现C、有利于调动劳动者的劳动积极性D、使劳动者的各项权益得到切实的保护

考题 ()是职业活动的课题,指劳动者进行职业活动的场所。A、劳动者B、劳动工具C、职业岗位D、职业目标

考题 职业技能培训是开发劳动者职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的就业能力和工作能力的重要途径。

考题 劳动过程的三个基本要素是()A、劳动者的劳动、劳动工具、劳动资料B、劳动者的劳动、劳动对象、劳动资料C、劳动者的劳动、生产资料、劳动对象D、劳动者的劳动、生产资料、劳动工具

考题 国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者曲职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的()A、创业能力B、硅产能力C、就业能力D、工作能力

考题 必须深入实施创新驱动发展战略,增强创新驱动发展新动力,依靠科技的力量,从过去主要依靠低成本和资源消耗的发展模式转变为依靠创新能力提高、劳动者素质提高来支撑的发展模式。

考题 衡量生产力水平的客观尺度是()A、劳动工具的状况B、劳动对象的广度C、劳动者的素质D、劳动产品的质量

考题 建立一个合理化的国际物流系统并使它有效运转的根本是()。A、具有一定的资金B、提高劳动者素质C、要有一定的劳动对象D、拥有一定的劳动工具和劳动手段

考题 国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者的职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的()。A、就业能力B、工作能力C、创造能力D、就业能力和工作能力

考题 多选题国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者曲职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的()A创业能力B硅产能力C就业能力D工作能力

考题 单选题衡量生产力水平的客观尺度是(  )。A 劳动工具的状况B 劳动者的素质C 劳动对象的广度和深度D 劳动产品的数量和质量

考题 单选题衡量生产力水平的客观尺度是 ( )A 劳动工具的状况B 劳动对象的广度C 劳动者的素质D 劳动产品的质量

考题 单选题国家通过各种途径,采取各种措施发展职业培训事业,开发劳动者的(),提高劳动者的素质,增强劳动者的就业能力和工作能力。A 职业培训B 职业态度C 职业技能D 职业道德

考题 单选题国家通过各种途径,采取各种措施,发展职业培训事业,开发劳动者的职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的()。A 就业能力B 工作能力C 创造能力D 就业能力和工作能力

考题 单选题现代计算机网络通过增强劳动者的()来提高劳动者的素质,通过劳动工具的职能化来提高劳动工具的质量。A 智力B 思考问题和分析问题的能力C 信息意识和信息活动能力D 身体素质

考题 单选题()是职业活动的课题,指劳动者进行职业活动的场所。A 劳动者B 劳动工具C 职业岗位D 职业目标

考题 单选题劳动过程的三个基本要素是()A 劳动者的劳动、劳动工具、劳动资料B 劳动者的劳动、劳动对象、劳动资料C 劳动者的劳动、生产资料、劳动对象D 劳动者的劳动、生产资料、劳动工具