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问答题
词汇教学的任务和选择所教词汇的原则是什么?

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考题 词汇教学的原则是什么?

考题 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 以下是某高中英语教师教授短文的教学片段: (1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictionary. (2) The teacher explained the usage of those words in Chinese. (3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading. 根据所给材料回答下列三个问题: (1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点?(10分) (2)针对该教学方法的缺点,对该教师的词汇教学提出建议。(12分) (3)列举两种常见的词汇教学模式,并简要说明。(8分)

考题 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请说明词汇教学的内容包括哪几项(8分),并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。

考题 下面是一位高中英语教师进行词汇教学的课堂板书。 结合图示回答下面三个问题: (1)图1和图2体现了词汇教学的哪两种方法 (2)这两种词汇教学方法各有什么优缺点 (3)这两种教学方法遵循了词汇教学的哪两个原则

考题 幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多,这反映了动儿词汇发展所具有的特点是A.词汇数量的增加 B.词汇内容的丰富和深化 C.词类范围的扩大 D.积极词汇的增长

考题 词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。A对B错

考题 词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。

考题 高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外,重点是在语境中培养学生的()意识,并通过广泛阅读,进一步扩大词汇量。A、语篇B、词块C、词汇D、语境

考题 语言学的词汇分为()词汇和()词汇两种。

考题 词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

考题 对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A、写法B、发展历史C、音、义、形

考题 词汇的教学应与句子教学相结合,在一定的()中掌握词汇。A、文本B、交际C、语境

考题 1977年《汉语课本》首先引入()教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务

考题 论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

考题 1977年《汉语课本》首先引入了()教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务

考题 单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是(  )。A 语音、词汇、语法B 语音、词汇、汉字C 语音、词汇、语法、汉字D 语音、词汇、语法、修辞

考题 单选题1977年《汉语课本》首先引入()教学。A 语法B 词汇C 句型D 任务

考题 问答题如何处理汉字教学与语音教学、词汇教学和语法教学之间的关系?

考题 问答题请简要说明词汇教学的原则(8分),并列举两种词汇巩固的方法(12分)。

考题 多选题1977年《汉语课本》首先引入了(  )教学。A语法B词汇C句型D任务

考题 单选题词汇的教学应与句子教学相结合,在一定的()中掌握词汇。A 文本B 交际C 语境

考题 问答题论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

考题 单选题对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A 写法B 发展历史C 音、义、形

考题 问答题英语中学教学中词汇教学的两大主要任务是什么?

考题 判断题词汇教育的首要任务是丰富词汇,要不断为幼儿提供大量新词,让他们去理解和记忆。A 对B 错

考题 判断题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。A 对B 错

考题 问答题如何看待汉语词汇的基本特征对词汇教学的影响?