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判断题
民族融合,是指部分民族或者其中的一部分,在特定条件下组合成为新的民族的现象。
A

B


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考题 如何区别和理解民族同化、民族分化、民族组合、民族融合、民族消亡?

考题 历史上两个或两个以上的民族,由于互相接近、互相影响,最终形成为一个新的民族的现象被称为()。A、民族兼并B、历史上的民族融合C、民族消亡意义上的民族融合D、民族同化

考题 简述一下中国的民族融合现象和美国的民族融合现象有何不同?为什么会形成这种不同呢?

考题 通过下列哪种途径可以实现民族的消亡().A、民族同化B、民族分化C、民族融合D、民族组合

考题 与魏晋南北朝时期相比,元朝时的民族融合具有的新特点包括()①在全国统一的基础上得以加强②一些少数民族的自身特点基本消失被称为汉人③外族迁入,与国内民族融合为一新的民族④统治者实行了较为开明的民族政策A、A①②③④B、B②③④C、C①②③D、D①③④

考题 民族()是民族融合的实现结果。

考题 民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族内部的文化差异造成的。

考题 民族融合,是指部分民族或者其中的一部分,在特定条件下组合成为新的民族的现象。

考题 民组组合,是指世界上一切民族的民族特征,在经过长期的共同性增长的基础上融合一体,民族差别最终整体消失的现象。

考题 民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在()、()、文化等方面相互影响下,一个民族在完全自然,自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。

考题 强迫同化是()A、凭借暴力和特权来实现的社会现象B、民族压迫制度的产物C、民族压迫的表现形式D、违背被同化民族意愿的E、民族融合的结果

考题 民族灭亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。

考题 自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在生产、生活等方面相互影响下,一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。它是由不同民族之间()、()、()发展的。

考题 宋元时期民族关系所具有的特征是()。①既有战争,也有议和②由多民族政权对峙到走向统一③民族融合进一步加强④新的少数民族形成A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

考题 民族强迫同化的含义是()。A、指在若干民族的密切交往中,一个民族自然吸收另一个民族的文化,在完全自然的、自愿的情况下逐渐改变直至最后完全丧失自己的民族特征,变成了别的民族的现象B、指一些民族以强制的手段把自己民族的语言、文化和风俗习惯民族特征强加于别的民族,迫使别的民族放弃原有的民族特点从而成为自己民族一部分的过程和结果C、落后民族以武力征服先进民族,结果征服者为被征服者所同化的现象D、一个民族以武力征服其他民族,并压迫和剥削其他民族的现象

考题 接受另一个民族的特征从而成为另一个民族的一部分,这种现象被称为()A、民族同化B、民族融合C、民族消亡D、民族兼并

考题 在民族发展最终趋势的意义上,“民族融合”的含义是指()。A、在统一多民族国家内,各民族之间不再有任何差别,民族与国家完全融为一体B、各民族联合形成一个统一多民族国家C、所有民族的民族特征和民族差别逐渐消失,形成一个没有民族界限的人类整体的历史过程D、一个民族失去自身的全部特征、接受另一个民族的特征、从而成为另一个民族的一部分

考题 应该怎样认识民族融合与民族消亡的关系:()。A、民族发展过程中两种完全不同现象,二者不能混为一谈。B、民族融合是民族消亡的途径和方式;民族消亡是民族融合的实现结果。C、反对民族消亡的理论,逐步实现不同民族的相互融合D、民族消亡是民族融合的途径和方式;民族融合是民族消亡的实现结果。

考题 历史上两个或两个以上的民族,由于互相接近、互相影响,最终形成为一个新的民族的现象,这种现象被称为()A、历史上的民族融合B、民族消亡意义上的民族融合C、民族同化D、民族兼并

考题 元朝民族融合的新特是什么?

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考题 填空题民族自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在()、()、文化等方面相互影响下,一个民族在完全自然,自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。

考题 判断题民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族内部的文化差异造成的。A 对B 错

考题 判断题民族灭亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。A 对B 错