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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
“自在之物”就是客观存在的事物。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 不对。“自在之物”是贯穿于整个康德哲学的重要概念,它不仅仅是指客观存在的事物,具体说有三层含义:一是指它是作为我们的感觉经验的来源而存在的客观事物;二是指它“只能思之,不能知之”的思维存在体,是理性的先验理念;三是指它是作为实践理性的主体在实践上永远力求实现而又永远不能实现的理想目标。
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考题 毛泽东认为:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 :认识的客体是指( )。A. 独立存在的客观事物 B. 主体实践和认识活动的对象C. 客观事物的发展规律 D. 自然界的“自在之物”

考题 费希特认为康德的“自在之物”是一种纯粹的虚构。()

考题 康德讲的“自在之物”包含以下含义:()A.它是纯粹主观自生的东西 B.它是现象产生的依据 C.它无法认识 D.它是人以外的客观存在物 E.它是指上帝、灵魂或世界

考题 自在之物和现象

考题 康德讲的“自在之物”包含以下含义()A、它是纯粹主观自生的东西B、它是现象产生的依据C、它无法认识D、它是人以外的客观存在物E、它是指上帝、灵魂或世界

考题 自在之物(康德)

考题 ()就是直接将问题域中客观存在的事物。A、面向对象分析B、面向对象研发C、面向对象设计D、面向对象编程

考题 毛泽东在对实事求是进行科学界定时,指出“是”就是客观存在的一切事物。

考题 毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”的含义作出的界定是()A、“实事”就是客观存在的事物B、“是”就是客观事物的内部联系,即规律性C、“求”就是我们去研究D、“实事求是”就是解放思想

考题 对“实事求是”科学含义解释正确的有()A、“实事”是指一切事物B、“实事”是指客观存在的事物C、“是”是指事物之间的规律性D、“求”就是要求我们去寻找E、“求”就是要求我们去研究

考题 康德哲学中的“自我”和“自在之物”都是经验性的实体

考题 “自在之物”就是客观存在的事物。

考题 毛泽东指出,实事求是的“实事”就是()。A、客观存在的一切事物B、客观事物的内部联系,即规律性C、我们去研究D、主观对客观的反映

考题 毛泽东在其相关著作中对“实事求是”这个概念作了全面的阐释。以下对“实事求是”概念阐释正确的是()。A、“是”就是对客观事物的肯定判断B、“求”就是我们去调查,寻找物质世界的客观事实C、“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”是客观事物的内部联系D、“求”就是我们去研究,找出周围事物的内部联系

考题 单选题自在之物就是本体是哪位学者的观点()A 康德B 黑格尔C 胡赛尔D 海德格尔

考题 单选题“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究”。这段话出自()A 《实践论》B 《反对党八股》C 《反对本本主义》D 《改造我们的学习》

考题 问答题试论康德的自在之物。

考题 名词解释题自在之物和现象

考题 多选题我们强调在工作中要坚持实事求是,其中“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是,“求”就是我们去研究(  )。A永恒的绝对真理B客观事物的内部联系,即规律性C认识问题的具体方法

考题 名词解释题自在之物(康德)

考题 多选题毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”的含义作出的界定是()A“实事”就是客观存在的事物B“是”就是客观事物的内部联系,即规律性C“求”就是我们去研究D“实事求是”就是解放思想

考题 单选题康德认为,自在之物具有积极和消极双重意义,下列属于自在之物的消极意义的是(  )。A “自在之物”可以思考B “自在之物”能作用于经验世界且命令经验世界、为经验世界立法的自由意志C “自在之物”享有充分的自由D “自在之物”不能被认识,而只是作为认识的界限,被限制在经验现象之外

考题 单选题下列关于信息的说法,正确的是()。A 信息是事物的客观规律B 信息是客观存在的事物C 信息是各种消息的汇总D 信息就是知识

考题 多选题康德讲的“自在之物”包含以下含义()A它是纯粹主观自生的东西B它是现象产生的依据C它无法认识D它是人以外的客观存在物E它是指上帝、灵魂或世界

考题 单选题对“实事求是”科学含义解释正确的有()A “实事”是指一切事物B “实事”是指客观存在的事物C “是”是指事物之间的规律性D “求”就是要求我们去寻找E “求”就是要求我们去研究

考题 判断题毛泽东在对实事求是进行科学界定时,指出“是”就是客观存在的一切事物。A 对B 错