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简述律道德阶段儿童的主要特点。

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考题 简述皮亚杰儿童道德判断发展的阶段。

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的利他观念产生于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

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考题 儿童(青少年)能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是()。A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段

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考题 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是()A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段

考题 婴幼儿阶段,儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有道德意义的发展阶段是()A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段

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考题 单选题在儿童道德判断由他律到自律阶段之间,有一个称之为()的阶段,A 中间律B 过渡律C 社会律D 教育律

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考题 多选题皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为()A前道德阶段B他律道德阶段C自律道德阶段D后道德阶段E无律道德阶段

考题 单选题儿童(青少年)能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是()A 无律阶段B 他律阶段C 自律阶段D 自由阶段

考题 问答题简述处于他律道德阶段儿童特点。

考题 单选题婴幼儿阶段,儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有道德意义的发展阶段是()A 无律阶段B 他律阶段C 自律阶段D 自由阶段

考题 单选题儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是()A 无律阶段B 他律阶段C 自律阶段D 自由阶段