考题
人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．实践的属性B．社会的属性C．自然的属性D．现实的属性
考题
人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．实践属性B．社会属性C．自然属性D．现实属性
考题
人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A．自然属性B．社会属性C．实践属性D．现实属性
考题
性格是个体的(),在个体心理特征中起核心作用
A.社会属性B.本质属性C.自然属性D.内在属性
考题
对个体社会属性的评估内容正确的是()
A.社会角色B.文化C.所属家庭D.所处环境E.以上都是
考题
(2017年5月)人的终身学习具有（）
A.个体属性
B.团体属性
C.社会属性
D.中介属性
E.发展属性
考题
(2015年11月)学习型组织中，终身学习的属性包括（ ）A.个体属性
B.社会属性
C.中介属性
D.持续属性
E.发展属性
考题
人的终身学习具有（）
A.个体属性
B.团体属性
C.社会属性
D.中介属性
E.发展属性
考题
学习型组织中，终身学习的属性包括（ ）A.个体属性
B.社会属性
C.中介属性
D.持续属性
E.发展属性
考题
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（ ）
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.文化属性
考题
对个体社会属性的评估包括（）。A社会角色、个性、压力、环境B社会角色、文化、家庭、情绪感情C社会角色、文化、家庭、环境D社会角色、文化、家庭、语言
考题
评估个体社会属性的方法有（）。A会谈B观察C量表测定D实地考察E抽样检查
考题
对个体社会属性的评估的内容应包括：（）A、个性、角色、压力、环境B、情绪情感、角色、家庭、文化C、角色、文化、家庭、环境D、文化、语言、家庭、角色
考题
（ ）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。A、员工B、公民C、人D、集体
考题
社会评估的目的不包括评估个体的（）。A、角色功能B、文化背景C、社会认同D、家庭
考题
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性
考题
人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）A、社会的属性B、现实的属性C、自然的属性D、实践的属性
考题
人的终身学习具有（）A、个体属性B、团体属性C、社会属性D、中介属性E、发展属性
考题
单选题对个体社会属性的评估的内容应包括：（）A
个性、角色、压力、环境B
情绪情感、角色、家庭、文化C
角色、文化、家庭、环境D
文化、语言、家庭、角色
考题
多选题人的终身学习具有（）A个体属性B团体属性C社会属性D中介属性E发展属性
考题
单选题人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（ ）。A
自然属性B
社会属性C
实践属性D
现实属性
考题
单选题人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）A
实践的属性B
社会的属性C
自然的属性D
现实的属性
考题
单选题学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A
自然属性B
社会属性C
实践属性D
文化属性
考题
单选题对个体社会属性的评估包括（）。A
社会角色、个性、压力、环境B
社会角色、文化、家庭、情绪感情C
社会角色、文化、家庭、环境D
社会角色、文化、家庭、语言
考题
单选题（ ）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。A
员工B
公民C
人D
集体
