网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。A 对B 错” 相关考题
考题 陈鹤琴反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。()
查看答案
考题 简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。
查看答案
考题 简述陈鹤琴活教育理论。
查看答案
考题 我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
查看答案
考题 提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()
查看答案
考题 陈鹤琴活教育理论体系主要包括()A、活教育的目的论B、活教育的课程论C、活教育的方法论D、活教育的过程论
查看答案
考题 简述陈鹤琴的“活教育”思想
查看答案
考题 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
查看答案
考题 简述陈鹤琴的“活教育”理论。
查看答案
考题 陈鹤琴的“活教育”理论的基本内容。
查看答案
考题 陈鹤琴的“活教育”理论。
查看答案
考题 陈鹤琴的儿童教育理论。
查看答案
考题 陈鹤琴的“活教育”
查看答案
考题 陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。
查看答案
考题 陈鹤琴提出的著名教育理论是（）A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育
查看答案
考题 陈鹤琴的活教育理论中提出了17条教学原则。
查看答案
考题 陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。
查看答案
考题 （）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴
查看答案
考题 著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面，选出不属于其中的一项（）A、活教育的目标论B、活教育的儿童论C、活教育的课程论D、活教育的方法论
查看答案
考题 简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
查看答案
考题 陈鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发？
查看答案
考题 陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括：“活教育 ”。
查看答案
考题 单选题（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。A 蒙台梭利B 福禄贝尔C 欧文D 陈鹤琴
查看答案
考题 问答题简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
查看答案
考题 问答题论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。
查看答案
考题 问答题简述陈鹤琴活教育理论。
查看答案
考题 单选题创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路的我国著名儿童教育家是（）。A 陈鹤琴B 杜威C 张雪门D 陶行知
查看答案
热门标签
最新试卷