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单选题
保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。
A

美化自己的生活空间

B

参加游戏

C

参加各种艺术比赛

D

表演文艺作品

参考答案

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考题 表演游戏的指导要点在于:()。 A.选择适合幼儿表演的文艺作品B.遵守反复性原则C.提供表演游戏的物质条件D.指导幼儿表演的机能，鼓励幼儿自然、生动的表演
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考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A.对有天赋的幼儿不用指导B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动C.为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D.支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能
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考题 保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品()。A.美化自己的生活空间B.参加各种艺术比赛C.参加游戏D.表演文艺作品
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考题 表演游戏的指导不包括（ ）A.选择表演的文艺作品 B.激发幼儿表演的兴趣 C.准备表演的服装和道具 D.对游戏动作和情节的假想
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考题 保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。A、美化自己的生活空间B、参加游戏C、参加各种艺术比赛D、表演文艺作品
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考题 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。
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考题 《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面。A、语言B、动作C、表演D、作品
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考题 吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。A、幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定B、当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C、多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感
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考题 （）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。A、结构游戏B、规则游戏C、角色游戏D、表演游戏
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考题 表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。
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考题 表演游戏的特点有（）。A、与儿童的智力发展水平紧密相关B、是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏C、是以文艺作品为依据的创造性自娱活动D、高度的独立自主性
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考题 表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
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考题 表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
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考题 鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、泥塑D、游戏
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考题 《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。A、表现自己B、表达感受C、参与活动D、布置环境
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考题 幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏
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考题 表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
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考题 单选题（）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。A 结构游戏B 规则游戏C 角色游戏D 表演游戏
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考题 多选题鼓励幼儿用（）等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C泥塑D游戏
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考题 判断题角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。A 对B 错
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考题 填空题表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
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考题 单选题表演游戏的指导不包括（）A 选择表演的文艺作品B 激发幼儿表演的兴趣C 准备表演的服装和道具D 对游戏动作和情节的假想
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考题 单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 记忆游戏
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考题 单选题《指南》在艺术领域的发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品（）。A 表现自己B 表达感受C 参与活动D 布置环境
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考题 单选题幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A 表演游戏B 结构游戏C 智力游戏D 角色游戏
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考题 多选题表演游戏的特点有（）A与儿童的智力发展水平紧密相关B是幼儿根据文艺作品的内容来进行表演的游戏C是以文艺作品为依据的创造性自娱活动D高度的独立自主性
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考题 判断题角色游戏中最为常见的是幼儿表演，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。A 对B 错
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