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填空题
表演游戏中最为常见的是(),它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。

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考题 ()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。 A.故事表演游戏B.幼儿编构故事C.幼儿诗歌D.散文仿编

考题 表演游戏中最为常见的是__________,它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。

考题 在角色游戏中,幼儿扮演的是文艺作品中的角色,游戏的情节内容也反映文艺作品的情节内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 表演游戏又称戏剧游戏,是以童话、故事等为线索,运用一定的()技能,再现文艺作品的创造意愿活动。 A表演B表情C动作D言语

考题 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品,理解体验作品的内容。A对B错

考题 保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品()。A、美化自己的生活空间B、参加游戏C、参加各种艺术比赛D、表演文艺作品

考题 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。

考题 在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏

考题 幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏

考题 表演游戏是幼儿以故事(儿童自己创编的或者来自于文学作品)为线索展开的游戏活动。

考题 表演游戏中,幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。()

考题 指导幼儿表演游戏中,选择的文艺作品要符合的两个基本要求,一是便于幼儿理解,并富有教育意义;二是()A、情节性B、戏剧性C、娱乐性D、表演性

考题 鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A、故事表演B、绘画C、泥塑D、游戏

考题 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品,理解体验作品的内容。

考题 幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏

考题 表演游戏的指导不包括()A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想

考题 下列说法错误的是()。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

考题 判断题故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品,理解体验作品的内容。A 对B 错

考题 判断题角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。A 对B 错

考题 多选题鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。A故事表演B绘画C泥塑D游戏

考题 单选题指导幼儿表演游戏中,选择的文艺作品要符合的两个基本要求,一是便于幼儿理解,并富有教育意义;二是()A 情节性B 戏剧性C 娱乐性D 表演性

考题 单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事,对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演,这种行为属于()A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 记忆游戏

考题 单选题幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。A 表演游戏B 结构游戏C 智力游戏D 角色游戏

考题 判断题角色游戏中最为常见的是幼儿表演,它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。A 对B 错

考题 判断题表演游戏中,幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。()A 对B 错

考题 单选题下列说法错误的是()。A 小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B 中班幼儿能够独立进行角色分配,但是进入游戏过程比较慢C 幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件D 幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

考题 判断题表演游戏是幼儿以故事(儿童自己创编的或者来自于文学作品)为线索展开的游戏活动。A 对B 错