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问答题
简述体育教学过程中的规律

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考题 自然体育思想的正面的历史影响()。 A.体育教学过程中容易走入放羊式的误区B.对德国军体操和瑞典体操过于排斥，这一思想有些片面C.促进竞技运动在学校的开展D.促进体育教学规律和教学法的研究
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考题 在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.体育运动乐趣规律
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考题 下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　）A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程
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考题 体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系是（　　）。A.教学内容 B.教学条件 C.教学规律 D.教学手段
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考题 （　　）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象 B.体育教学论的研究态度 C.体育教学论的研究策略 D.体育教学论的研究方式
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考题 简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 简述对教学过程中的规律的认识。
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考题 体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）A、它是体育教学客观规律的反映B、它是体育教师进行教学的依据C、它反映了学校体育教学的任务D、它确定了学校体育的方向
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考题 简述体育教学过程中各要素之间的关系。
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考题 简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
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考题 简述体育教学过程中的规律
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考题 体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律
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考题 体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。
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考题 体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）、（）。
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考题 体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）和（）。
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考题 （）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容
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考题 简述体育教学过程的一般规律。
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考题 问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
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考题 问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
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考题 填空题体育教学与其他学科有其普遍的教学规律，如（）规律、（）规律、（）规律等。此外，体育教学还有其自身特殊的教学规律，主要表现在（）规律、（）规律、（）规律和（）规律上。
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考题 问答题简述对教学过程中的规律的认识。
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考题 问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
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考题 问答题简述体育教学过程中各要素之间的关系。
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考题 单选题（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A 体育教学原则B 体育教学方针C 体育教学组织D 体育教学内容
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考题 判断题体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律A 对B 错
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考题 问答题简述体育教学过程的一般规律。
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考题 问答题简述教学过程中的教育性规律。
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