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填空题
结果变量是指对（）教学有影响的场景特征。

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考题 （ ）是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
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考题 教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。A对B错
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考题 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）A、自变量B、有关变量C、依存变量D、因变量
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考题 教学结果变量包括（）、（）、（）三方面。
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考题 教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
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考题 教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A、教学目标B、教学活动C、教学内容D、教学材料
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考题 管理会计提供信息的质量特征中，（）是指管理会计所提供的信息应该具有对决策有影响或对预期产生结果有用的特征。A、相关性B、客观性C、灵活性D、及时性
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考题 与连续承诺和规范承诺相比，情感承诺的特征有（）。A、没有和广泛的结果变量有显著关系B、和结果变量的相关程度更强C、和广泛的结果变量有显著的相关关系D、和结果变量相关程度更弱E、无答案
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考题 单选题管理会计提供信息的质量特征中，（）是指管理会计所提供的信息应该具有对决策有影响或对预期产生结果有用的特征。A 相关性B 客观性C 灵活性D 及时性
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考题 单选题变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）。A 自变量B 有关变量C 依存变量D 因变量
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考题 判断题变量指某些能够干扰研究结果的因素。A 对B 错
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考题 单选题对教学目标的理解不正确的是（）A 教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为B 教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果C 教学目标是对教师具体行为的陈述D 教学目标是期望学生达到的最终结果
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考题 判断题教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。A 对B 错
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考题 填空题教学系统方法把教学条件作为其输入，通过适当的方法加工这些输入，再得到教学结果作为其输出。属于教学系统中教学条件变量的是（）。
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考题 多选题影响教学系统设计的变量主要包括（）A教学条件变量B教育方法变量C教学模式变量D教学结果变量
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考题 填空题有效教学着重研究（）变量和结果变量的相关性及相关程度。
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考题 填空题场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括（）特征，学生特征，班级特征，学校特征等。
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考题 判断题无关变量是在实验中对实验结果没有影响的变量。A 对B 错
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