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单选题
强调“以学生发展为中心”,突出学生主体地位的是()
A

行为主义心理学

B

认知心理学理论

C

建构主义心理学

D

人本主义心理学


参考答案

参考解析
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考题 《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为()。 A.坚持健康第一的指导思想B.培养学生健康的意识和体魄C.强调以学生发展为中心,重视学生的主体地位,帮助学生学会学习D.激发运动兴趣,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础

考题 强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称的教育家是__________。

考题 洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。( )

考题 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位

考题 教学创新评估的焦点应放在()上,以学生的和谐发展为根本目的。 A、教师主体B、学生主体C、教师、学生双主体D、教材

考题 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调( )。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位

考题 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张(  )。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.学生处于中心地位 D.教师处于顾问地位

考题 (2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。 A.学生处于主体地位 B.教师处于主导地位 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位

考题 综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。A对B错

考题 综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。

考题 强调“以学生发展为中心”,突出学生主体地位的是()A、行为主义心理学B、认知心理学理论C、建构主义心理学D、人本主义心理学

考题 新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念

考题 杜威是实用主义的代表,强调学生的中心地位。

考题 强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。

考题 课程基本理念:坚持()的指导思想,促进() ;激发(),培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。

考题 尊重学生的学习主体地位,正确的是()。A、学生喜欢什么,教师就教什么B、调动学生的积极性,促进其能动学习C、对学生多表扬,不能批评学生D、以学生为中心,教师跟着学生走

考题 《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。A、“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心,重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识,基本技能的学习和掌握

考题 自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。

考题 微博等新媒介产品,将网络交互核心从以事件为中心转移到以人为中心,强调了用户的主体地位,突出了用户的主体性。

考题 单选题尊重学生的学习主体地位,正确的是()。A 学生喜欢什么,教师就教什么B 调动学生的积极性,促进其能动学习C 对学生多表扬,不能批评学生D 以学生为中心,教师跟着学生走

考题 问答题新课标强调要突出学生的主体地位,你是如何践行这一理念的?

考题 判断题洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。A 对B 错

考题 判断题新课程强调,以生为本,培养学生的自主学习能力,自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。( )A 对B 错

考题 判断题自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。A 对B 错

考题 填空题课程基本理念:坚持()的指导思想,促进() ;激发(),培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。

考题 单选题以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )A 突出以教师为中心B 强调以学生为主体C 促进学生的自学动机D 提高学生自己解决问题的能力

考题 判断题自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。A 对B 错