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单选题
对教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()
A
教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分;
B
科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术;
C
优秀教师的教学过程总是富含艺术性的;
D
教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用
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解析:
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考题
关于教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()。A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分B、科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的D、教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用
考题
对教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分;B、科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术;C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的;D、教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用
考题
单选题关于教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()。A
教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分B
科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术C
优秀教师的教学过程总是富含艺术性的D
教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用
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