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单选题
通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）。
A

工作轮换

B

工作丰富化

C

工作扩大化

D

职务专业化

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考题 工作轮换的优点有（ ）。 A．丰富了工作内容 B．减少员工对工作的枯燥单调感 C．员工能学到更多的技能，提高对环境的适应能力 D．为员工的生涯设计提供参考 E．可以减少管理人员的工作量和工作难度
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考题 以下选项中，属于工作轮换的缺点的是( )。A．减少员工对工作的枯燥单调感B．使员工学到更多的技能C．为员工的职业生涯设计提供参考D．训练员工的成本增加
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考题 ()能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。A、工作轮换B、轮班作业C、工作小组D、工作扩大化
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考题 工作轮换的优点有( )。A．丰富了工作内容B．减少员工对工作的枯燥单调感C．员工能学到更多的技能，提高对环境的适应能力D．使管理部门在人事调动上具有规律性E．为员工的生涯设计提供参考
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考题 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方式为()。
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考题 如果员工的能力完全超出了工作的要求，那么会()。A:节省组织的人力成本 B:增加员工的工作绩效 C:使员工丧失动机、兴趣 D:使员工体验到无能和自卑
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考题 以下选项中，属于工作轮换的缺点的是()。A:减少员工对工作的枯燥单调感 B:使员工学到更多的技能 C:为员工的职业生涯设计提供参考 D:训练员工的成本增加
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考题 作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是（）。A.重新设计工作职位，提高工作动力 B.给员工更多的权利，满足员工的高层次需求 C.扩展工作内容，降低其工作倦怠 D.减少工作任务，增加其工作弹性
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考题 工作特征再设计是指重新设计员工的工作职责、内容、方式等，是根据工作特征要求员工。
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考题 通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）。 A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、职务专业化
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考题 岗位再设置的工作内容丰富化包括（）。A、增强员工的工作责任感B、加强员工的技能培训C、提高员工的工作自主性，加强团队建设D、加强员工培训和反馈E、强化考核机制和增强员工成就感
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考题 通过增加工作内容，使工作本身变得更加多样化，以提高员工的工作热情的工作设计方法称为（）。
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考题 属于员工技术缺陷的内容有（）A、员工工作技能B、员工工作技巧C、员工工作熟练程度D、员工业务知识水平E、员工工作态度
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考题 给某一特定工作增加更多的职责的员工再设计方法是（）
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考题 通过为员工提供更多的刺激和满足，从而提高员工的劳动生产率的工作设计是（）A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方按为（）。
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考题 工作轮换的优点有（　）。A、丰富了工作内容B、减少员工对工作的枯燥单调感C、员工能学到更多的技能，提高对环境的适应能力D、为员工的生涯设计提供参考E、可以减少管理人员的工作量和工作难度
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考题 填空题通过增加工作内容，使工作本身变得更加多样化，以提高员工的工作热情的工作设计方法称为（）。
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考题 单选题通过为员工提供更多的刺激和满足，从而提高员工的劳动生产率的工作设计是（）A 工作专业化B 工作轮换C 工作扩大化D 工作丰富化
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考题 判断题工作特征再设计是指重新设计员工的工作职责、内容、方式等，是根据工作特征要求员工。A 对B 错
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考题 单选题通过增加某一工作的内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工对工作的兴趣。这种工作再设计的方法是（）A 工作轮换B 工作丰富化C 工作扩大化D 职务专业化
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考题 不定项题为了改变设计部员工的这种状况，刘先生可以采取的措施包括（ ）。A让员工参与工作目标的制定，提高员工的工作投入程度B加强对员工工作的监督C实行弹性工作时间制度，增加员工的自主权D提高员工的责任感和成就感
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考题 填空题给某一特定工作增加更多的职责的员工再设计方法是（）
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