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单选题
社会工作者柳江在对其服务对象吴敏的情绪暴躁进行工作介入评估时，通过对吴敏在介入前、介入中和介入后情绪的变化进行了观察和研究，从而比较服务提供前后发生的变化，柳江采用的评估方法是( )。
A
过程评估
B
结果评估
C
基线测量评估
D
对服务对象满意度评估
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题社会工作者柳江在对其服务对象吴敏的情绪暴躁进行工作介入评估时，通过对吴敏在介入前、介入中和介入后情绪的变化进行了观察和研究，从而比较服务提供前后发生的变化，柳江采用的评估方法是( )。A 过程评估B 结果评估C 基线测量评估D 对服务对象满意度评估” 相关考题
考题
以下关于基线测量评估的说法，正确的是（ ）。A．基线测量方法仅仅应用于对个人的工作介入评估B．基线测量就是基本路线测量C．基线测量评估是对介入结果的评估D．基基线测量评估是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入结果进行衡量的标准，以评估介入前后的变化，以此判断加入目标实现的程度。E．基线测量
考题
个案服务介入结束之后，需要对整个服务过程进行检查和反思。首先，社会工作者要正确运用评估类型，通常评估的方式有( )。A.对服务对象的评估
B.对介入活动效果评估
C.对机构的评估
D.对社会工作者的评估
E.对所运用策略方法和技巧的评估
考题
小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区活动。这种介入属于（ ）。A.整体介入
B.间接介入
C.综合介入
D.直接介入
考题
( )是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。A.预估
B.基线测量
C.数据测量
D.任务测量
考题
可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。A:过程评估
B:结果评估
C:基线测量评估
D:对服务对象满意度评估
考题
以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是( )。A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社会工作机构的变化
D.使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料
考题
在介入初期和中期，过程评估的工作重点有( )。A.对服务对象表现及社会工作者的工作和技巧进行评估
B.了解服务对象的改变进展，适时修正介人方案，改善工作技巧
C.评估是什么因素导致服务对象的改变，探索服务对象转变的内在动力及其来源
D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
E.检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响
考题
以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（ ）。A.收集服务对象档案进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社工机构的变化
D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
考题
社会工作评估是一个系统收集资料以对社会工作的介入过程和结果进行判断和审视的过程。以下属于社会工作评估收集资料的途径的是（ ）。A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
C.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
D.收集社会工作督导对介入过程和结果的意见与看法
E.观察社会工作机构的变化
考题
()方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。A:过程评估
B:基线测量评估
C:结果评估
D:对服务对象满意度评估
考题
（）是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。A、预估B、基线测量C、数据测量D、任务测量
考题
社会工作评估是一个系统收集资料以对社会工作的介入过程和结果进行判断和审视的过程。以下属于社会工作评估收集资料的途径的是（）。A、利用档案记录进行评估B、收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法C、使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料D、收集社会工作督导对介入过程和结果的意见与看法E、观察社会工作机构的变化
考题
多选题在介入初期和中期，过程评估的工作重点有（ ）。A对服务对象表现及社会工作者的工作和技巧进行评估B了解服务对象的改变进展，适时修正介入方案，改善工作技巧C评估是什么因素导致服务对象的改变，探索服务对象转变的内在动力及其来源D工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果E检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响
考题
单选题可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。A
过程评估B
结果评估C
基线测量评估D
对服务对象满意度评估
考题
单选题（）是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。A
预估B
基线测量C
数据测量D
任务测量
考题
单选题基线测量是（ ）。A
基本路线测量B
对服务对象的最低需求进行测量，即对服务对象提供服务时，需要达到的最基本标准C
对服务对象发展的基本路线（包括感情、行为、以及周围系统的评价等）进行测量D
在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化
考题
单选题小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区活动。这种介入属于（ ）。A
整体介入B
间接介入C
综合介入D
直接介入
考题
单选题由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象，属于介入行动中的()介入。A
直接介入B
间接介入C
综合介入D
临时介入
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