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多选题
教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）
A

垂视

B

漠视

C

斜视

D

怒视

参考答案

参考解析
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考题 教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。
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考题 与病情严重的患者交谈应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要与愤怒的患者进行沟通时应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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考题 教师在运用眼神与学生交流时,应注意以下几个方面的问题:____ A、注视的方式B、注视的时间C、目光的合理分配D、适合学生
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考题 教师在犯规之后,可及时给予言语提示,提示应尽量使用积极语言,避免消极的语言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师因素如何对学生的心理健康造成影响?() A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
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考题 与愤怒的患者进行沟通应( )A.交流尽量简短，不超过10～15MINB.避免或减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时，让患者看到护士的面部表情和口型E.满足患者的需要
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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考题 与语言障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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考题 教师在对抑郁质的学生进行批评教育时，应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。（）
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考题 与听力障碍患者进行沟通时应（）。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短，不超过10～15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题
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考题 与语言障碍患者进行沟通时应（）。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短，不超过10～15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题
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考题 教师与学生眼神交流时应（）。A、平视B、斜视C、俯视D、仰视
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考题 下列几种塑料中，（）成型时应尽量避免使用金属嵌件。A、LDPEB、ABSC、PCD、PA
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考题 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。A、情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B、重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C、在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D、对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
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考题 教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》
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考题 在与学生沟通时，应掌握好尺度，尽量避免的消极眼神有哪些（）A、仇视B、漠视C、斜视D、怒视
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考题 教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视
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考题 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访C、在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持D、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
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考题 符合教师与家长交往的道德规范的是（）A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访
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考题 多选题教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A垂视B漠视C斜视D怒视
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考题 单选题与听力障碍患者进行沟通时应（）。A 让患者看到护士的面部表情和口形B 尽量简短，不超过10～15分钟C 避免或减少非语言信息D 尽量使用短句进行沟通E 打断患者的陈述转变话题
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考题 单选题下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。A 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访C 在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持D 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
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考题 单选题教师与学生眼神交流时应（）。A 平视B 斜视C 俯视D 仰视
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考题 问答题教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么？》
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考题 多选题在与学生沟通时，应掌握好尺度，尽量避免的消极眼神有哪些（）A仇视B漠视C斜视D怒视
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考题 单选题《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是()A 情节严重时，教师可以任意责备家长管教方B 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
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考题 单选题符合教师与家长交往的道德规范的是(　　)。A 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C 在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访
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