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单选题
《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()
A

传递知识

B

培养学生的品德

C

既要传递知识,又要培养品德

D

促进学生德智体全面发展


参考答案

参考解析
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更多 “单选题《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()A 传递知识B 培养学生的品德C 既要传递知识,又要培养品德D 促进学生德智体全面发展” 相关考题
考题 “师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。 A、教书育人B、传授知识C、教学生做人D、自我修养

考题 韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者

考题 韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。

考题 《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。”这里的庠、序、学、校是指__________。

考题 做好老师,要有()。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

考题 《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。 A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育

考题 “师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。 A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性

考题 意大利诗人但丁说:“道德常常能够填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺 陷。”与这一言论相符合的中国传统道德思想是( )。 A.君子敏于言而慎于行 B.才者,德之资也;德者,才之帅也 C.专心致志,以事其业 D.人无礼则不立,事无礼则不成

考题 意大利诗人但丁说:“道德常常能够填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”与这一言论相符合的中国传统道德思想是()。 A君子敏于言而慎于行 B才者,德之资也;德者,才之帅也 C专心致志,以事其业 D人无礼则不立,事无礼则不成

考题 我国古代《礼记》中就有“师也者,教之以事而喻诸德者也”。这句话体现了教师职业道德要求的(  )A.全面性 B.高层次性 C.双重性 D.多样性

考题 《礼记》说:“师也者,教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是( )。 A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育

考题 《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是() A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行道德教育

考题 《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( ) A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育

考题 “师也者,教质以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。 A、针对性 B、双重性 C、全面性 D、典范性

考题 “师也者,教质以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。 A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性

考题 《孝经》明确提出孝的境界包括()。A、始于事亲B、中于事君C、终于立身D、德之本也,教之所由生也

考题 《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”其含义是指()A、教师的本职工作是教书育人B、教师要教会学生知识C、教师要教会学生学习的方法D、教师要对学生进行德育

考题 “师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性

考题 “师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()。A、全面性B、功能多样性C、教育专门性D、教书和育人要求的一致性

考题 《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()A、传递知识B、培养学生的品德C、既要传递知识,又要培养品德D、促进学生德智体全面发展

考题 (写作题)阅读下面材料,根据要求写作。"师者,所以传遭受业解惑也。""师也者,教之以事而喻诸德也。"请根据上述两句话给你的启示,联系实际,以"我为什么要当教师"为题,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

考题 填空题2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,做好老师,要有()。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

考题 单选题《礼记》说:“师也者,教之以亭而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是()。A 教师的本职工作是教书育人B 教师要教会学生知识C 教师要教会学生学习的方法D 教师要对学生进行德育

考题 单选题《礼记》中说:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”下列选项中对这句话的理解最准确的是()A 教师的本职工作是教书育人B 教师要教会学生知识C 教师要教会学生学习的方法D 教师要对学生进行德育

考题 单选题“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A 针对性B 双重性C 全面性D 典范性

考题 单选题“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()。A 全面性B 功能多样性C 教育专门性D 教书和育人要求的一致性

考题 单选题《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是( )。A 教师的本职工作是教书育人B 教师要教会学生知识C 教师要教会学生学习的方法D 教师要对学生进行德育