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判断题
中世纪以来西方社会的一个最基本的主题是政权与教权的分离。
A

B


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考题 中世纪西欧形成独特的王权与教权二元化的权力体系。在教权与王权的斗争中,教权派的政治思想占居上风。“日月论’’是这一思想的代表之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 注重身体的训练,以身体的训练来激发人的精神,这是()时期的美育特点。 A、西方中世纪B、中国先秦C、西方早期社会D、西方古代社会

考题 中世纪西方社会由封建社会变为农奴社会。

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考题 中世纪以来,市民社会的传统在东欧逐渐消亡。

考题 鸦片战争后,西方列强一再谋求扩大在华的传教权,其根本目的是传播西方文化。

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考题 中世纪以来西方社会的一个最基本的主题是政权与教权的分离。

考题 中世纪的基督教神学认为()A、教权高于皇权B、教权低于皇权C、教权与皇权并重D、教权等同于皇权

考题 中世纪欧洲教权与王权冲突的主要内容。

考题 乡愁是中国诗歌自古以来的一个普遍主题

考题 ()是中国诗歌自古以来的一个普遍主题

考题 西方中世纪社会调整的主要方式是?()A、法律B、宗教C、道德D、伦理

考题 西方政治学研究绵延两千余年的主题是()。A、人与社会B、政府关系C、社会关系D、国家与人类

考题 教权和俗权的并存组合是欧洲中世纪1000多年政治生活的主要特征。

考题 中世纪大学是近代西方高等教育的源头,在中世纪以及其后相当长的一个时期,西方的高等教育主要表现为()。A、人文教育B、科学教育C、通识教育D、专才教育

考题 中世纪的政教二元体系表现为教权和王权的对立。

考题 西方市民社会和公共领域的生成和演进经历的阶段()A、古希腊:城市国家与市民社会同一(一元统合)B、中世纪:封建国家与市民社会分离(二元分离)C、近现代:民族国家与市民社会分立(二元分离)D、当代:国家-市场-公民社会的分立与协同(三元分析与合成)

考题 单选题中世纪的基督教神学认为()A 教权高于皇权B 教权低于皇权C 教权与皇权并重D 教权等同于皇权

考题 单选题西方中世纪社会调整的主要方式是?()A 法律B 宗教C 道德D 伦理

考题 判断题孔德认为,人道教的最大贡献在于使政权与教权实现统一。A 对B 错

考题 判断题教权和俗权的并存组合是欧洲中世纪1000多年政治生活的主要特征。A 对B 错

考题 判断题中世纪的政教二元体系表现为教权和王权的对立。A 对B 错

考题 多选题西方社会福利思想起源于宗教理念和人文主义思潮,主要形成与中世纪以来的宗教救济和工业革命时期的慈善实践。以下关于西方社会福利思想及其对社会工作价值观的影响表述正确的是()。A西方社会福利思想起源于宗教理念和人文主义思潮B西方社会福利思想形成于中世纪以来的宗教救济和工业革命时期的慈善实践C福利国家建立以前,西方的社会福利制度把贫困看成是个人道德上的失败D现代西方社会福利制度将平等、权利、自由作为推行社会服务的主要考虑因素E现代社会福利的发展依旧是基于慈善救济的道德考虑

考题 问答题中世纪欧洲教权与王权冲突的主要内容。

考题 判断题中世纪西方社会由封建社会变为农奴社会。A 对B 错