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单选题
“最近发展区”是将总的发生学规律应用于儿童的学习与发展问题，而这个概念是（）提出来的。
A

维果斯基

B

弗洛伊德

C

华生

D

巴甫洛夫

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考题 与班杜拉的社会学习关系最密切的概念是（）。 (A) 最近发展区 (B) 自我概念 (C) 替代性强化 (D) 操作条件反射
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考题 与班杜拉的社会学习论关系最密切的概念是( )。 A、最近发展区 B、自我概念 C、替代性强化 D、操作条件反射
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考题 最近发展区的概念是由（）提出来的。A、维果斯基B、皮亚杰C、班杜拉D、劳伦兹
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考题 “最近发展区”是指（）A、儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C、在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D、儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
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考题 幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。A、教学B、发展C、学习D、发现
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考题 “（）”理论告诉我们，只有将问题设置在学生的“最近发展区”内，学生才能产生“跳一跳，摘桃子”的学习欲望。A、脚手架B、有意义学习C、最近发展区D、产婆术
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考题 儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）A、实际发展区B、潜在发展区C、过渡发展区D、最近发展区
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考题 最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。
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考题 “最近发展区”是将总的发生学规律应用于儿童的学习与发展问题，而这个概念是（）提出来的。A、维果斯基B、弗洛伊德C、华生D、巴甫洛夫
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考题 （）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。
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考题 判断题最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。A 对B 错
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考题 单选题最近发展区的概念是由（）提出来的。A 维果斯基B 皮亚杰C 班杜拉D 劳伦兹
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考题 单选题儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指（）A 认知发展区B 学习发展区C 最近发展区D 智力发展区
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考题 单选题所谓“最近发展区”是指（）。A 儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D 儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
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