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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
以下对于乳酸阈描述正确的是()
A

反映了机体有氧工作能力的好坏

B

反映了机体无氧工作能力的好坏

C

反映了机体代谢方式由无氧代谢为主过渡到有氧代谢为主的临界点


参考答案

参考解析
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考题 什么是乳酸阈?

考题 某实验采用无氧阈训练方法,提高运动员的耐力素质,并定时测定血乳酸,问:此实验的施加因素是()A、血乳酸B、无氧阈训练C、耐力训练D、运动员

考题 以下对于乳酸阈描述正确的是()A、反映了机体有氧工作能力的好坏B、反映了机体无氧工作能力的好坏C、反映了机体代谢方式由无氧代谢为主过渡到有氧代谢为主的临界点

考题 关于乳酸阈的高低,反应了人体有氧能力的正确描述是?()A、乳酸阈值越高,其有氧能力越强B、乳酸阈值越低,其有氧能力越强C、乳酸阈值越高,其有氧能力越弱

考题 儿童少年乳酸阈对应的血乳酸浓度()成人,一般在()毫摩尔/升。

考题 发展有氧代谢供能能力时,可采用()训练。A、乳酸B、磷酸原C、乳酸阈D、最大强度

考题 乳酸阈训练

考题 经过系统的有氧耐力训练后,有氧耐力提高了,乳酸阈跑速往往是向右移。

考题 训练有氧耐力最有效的强度指标是()。A、最大吸氧量B、无氧阈C、心输出量D、个体乳酸阈

考题 关于乳酸阈以下描述正确的是?()A、反应了机体的代谢方式主要由有氧代谢为主B、反应了机体的代谢方式主要由无氧代谢为主C、反应了机体的代谢方式由有氧代谢过渡到无氧代谢的时机

考题 乳酸阈

考题 乳酸阈的生理机制及其影响因素?

考题 发展糖酵解供能能力时,可采用()训练。A、低乳酸B、磷酸原C、无氧阈D、最大乳酸

考题 ()mmol/认为是乳酸阈。A、8B、6C、12D、4

考题 乳酸无氧阈一般是指体内的乳酸浓度达2mmol/L。

考题 经测定发现,所有人的乳酸阈阈值都是4mmol/L。

考题 填空题儿童少年乳酸阈对应的血乳酸浓度()成人,一般在()毫摩尔/升。

考题 单选题某实验采用无氧阈训练方法,提高运动员的耐力素质,并定时测定血乳酸,问:此实验的施加因素是()A 血乳酸B 无氧阈训练C 耐力训练D 运动员

考题 名词解释题乳酸阈训练

考题 单选题关于乳酸阈的高低,反应了人体有氧能力的正确描述是?()A 乳酸阈值越高,其有氧能力越强B 乳酸阈值越低,其有氧能力越强C 乳酸阈值越高,其有氧能力越弱

考题 判断题乳酸无氧阈一般是指体内的乳酸浓度达2mmol/L。A 对B 错

考题 问答题什么是乳酸阈?

考题 单选题()mmol/认为是乳酸阈。A 8B 6C 12D 4

考题 问答题乳酸阈的生理机制及其影响因素?

考题 名词解释题乳酸阈

考题 单选题训练有氧耐力最有效的强度指标是()。A 最大吸氧量B 无氧阈C 心输出量D 个体乳酸阈

考题 单选题关于乳酸阈以下描述正确的是?()A 反应了机体的代谢方式主要由有氧代谢为主B 反应了机体的代谢方式主要由无氧代谢为主C 反应了机体的代谢方式由有氧代谢过渡到无氧代谢的时机