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单选题
认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。
A

社会生物学

B

学习理论

C

规范论

D

历史文化论

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考题 班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．替代性强化的结果C．儿童对同性别父母认同的结果D．榜样学习的结果
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考题 社会学习理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．性激素起决定作用的结果C．操作条件反射的产物D．儿童对同性别父母认同的结果
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．性激素起决定作用的结果B．观察学习的结果C．模仿学习的结果D．儿童对同性别父母认同的结果
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考题 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
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考题 利他行为和助人行为的理论有（）A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论
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考题 利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。
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考题 盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。
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考题 认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
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考题 儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。A、社会化B、学习C、娱乐和休闲D、生存
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考题 行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
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考题 利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为，个体是依据（）和（）来推论基因的类似性。
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考题 利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
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考题 根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习
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考题 认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于（）的主张。A、建构主义学习观B、人本主义的学习观C、操作强化学习理论D、观察学习理论
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考题 主张对激励进行有针对的刺激，认为人的行为是由所受外部因素的刺激引起的，反映了在循环学习过程中过去行为的结果。这种理论是（）A、公平理论B、强化理论C、需要层次理论D、双因素理论
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考题 认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。A、社会生物学B、学习理论C、规范论D、历史文化论
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考题 以下有关创业管理的说法，正确的是（）A、在创业管理过程中，要更多地研究创业成功的案例B、在创业管理过程中，要多学习书本上的理论知识C、创业中，案例研究的成长是多于读书的成长的D、创业的成功案例有其独特性，可借鉴的地方很少
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考题 填空题利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为，个体是依据（）和（）来推论基因的类似性。
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考题 单选题认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。A 社会生物学B 学习理论C 规范论D 历史文化论
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考题 单选题认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于（）的主张。A 建构主义学习观B 人本主义的学习观C 操作强化学习理论D 观察学习理论
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考题 填空题利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
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考题 单选题社会学习理论的观点认为（　　）。A 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母B 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系E 学习的结果使个体更能适应社会
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考题 单选题儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有( )的需要。A 社会化B 学习C 娱乐和休闲D 生存
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考题 填空题利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。
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考题 填空题（）心理学认为，在人类的学习和成长过程中，强化是重要的干预手段。
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考题 多选题利他行为和助人行为的理论有（）A学习和模仿理论B情绪理论C决策理论D生物学理论E社会规范理论
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